《创业创新》课程教案 课程名称： 创业创新 课程编码： 6 1 0 1 0 开课单位： 基础部 课程基本情况 课 程 编 号 6 1 0 1 0 课 程 名 称 创 业创 新 教 学 单 位 基础部 创 业就业教研室 课 程 学 分 2 考 核 方 式 √ 考 试 √ 考 查 □ 其 他 方 式 ： 课 程 类 别 √ 公 共 基 础 课 √人 文 与 科 技 素 质 教 育 课 学 时 数 总 学 时 ： 64 理 论 学 时 ： 32 实 践 学 时 ： 32 周 课 时 ： 2 任 课 教 师 教 师 来 源 使 用 教 材 √ 自 编 教 材 教 材 书名 作者 出版社 出版时 间 自 编 教 材《高职高专大学 生创业创新能力训练》 候丽萍 赵兰杰 张荣香 华东师范大学 出版社 （作为 21 世纪高职院校规划教 材 ） 2008 年下半年 教 学 参考用 书 《创新启示录： 超越性思维》 王健 复旦大学 出版社 2004 《创新能力教 程》 唐殿强 中国人 口出版社 2005 《思维训练》 张大松 华中科 技 大学 出版社 2005 《创新与 创业管理 》 李时 椿 南京大学 出版社 2006 《创新能力自 我训练》 何流 中国言实 出版社 2006 《创意学 教 程》 崔义中 西北工业大学 出版社 2004 《我们都是创新天才》 吴甘霖 机械工业出版社 2006 《思维训练教 程》 夏晓 机械工业出版社 2005 教案首页 学科 创业与创新 年级 2006级 课题 理论篇 第三讲 创新与创业人格 媒体资源 √ 文字教材 √电子教案 √CAI课件 √影视资料 □ 直播课堂 □ 其他资源： 课时分配 2 课时 教学 目的 通过本章学习，使同学不仅能掌握创新创业人格养成的基本知识和具体方法，更能学会铸就自身的创新与创业人格。 教学 重难点 1、创新创业人格养成对创新创业能力形成的重要性 2、个成功的创新创业者应当具备哪些品质和素质 3、高等职业院校又如何培育和发展这些品质和素质 课型 综合课 教学 方式 √ 课堂讲授 √小组活动 □ 实验演示 √ 难点答疑 √ 提问 □ 作业讲评 √实践教学 □ 考试测验 □ 其他活动 教 学 过 程 绪论 第三章 创新与创业人格 第一节 创业人格 第二节 创新人格 第 五 次教学活动设计 教学环节 主要教学内容 学生活动安排 教 师 寄 语 学 海 导 航 案 例 教 学 小 组 创 新 ...
