1、《声律启蒙》（一）教案 教学目标： 1、初步了解所《声律启蒙》的相关知识，对押韵有初步的认识，大体了解所含典故的内容
2、使学生在诵读、感悟、讨论、交流的过程中不断提高对传统文化学习的兴趣
教学重难点： 对押韵有初步的认识 教学过程： 一、 谈话导入 《声律启蒙》是古代训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物
按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对
从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，朗朗上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练
从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般
较之其他全用三言、四言句式更见韵味
今天我们就来学习《声律启蒙》
二、范读、带读《声律启蒙》 老师先范读一遍课文，请同学们认真听
三、释 读 1、师读 、 讲 解 云 对 雨 ， 雪 对 风 ， 晚 照 对 晴 空
来 鸿 对 去 燕 ， 宿 鸟 对 鸣 虫
三 尺 剑 ， 六 钧 弓 ， 岭 北 对 江 东
讲 解 ： 三 尺 剑 ： 《 汉 书 》 高 祖 为 黥 布 流 矢 所 中 ， 医 曰 ： 可 治
高祖 曰 ： 吾 提 三 尺 剑 取 天 下 ， 非 命 乎
命 在 天 ， 虽 扁 鹊 何 益
六 钧弓 ： 《 左 》 定 公 侵 齐 ， 士 皆 坐 列 ， 曰 ： 颜 高 之 弓 六 钧
皆 取 而 传 观 之
人 间 清 暑 殿 ， 天 上 广 寒 宫
讲 解 ： 清 暑 殿 ：《 阳 宫 殿 簿 》 内 有 清 暑 殿
广 寒 宫 ：《 明皇 杂 录 》 明 皇 与 申 天 师 中 秋 夜 游 月 宫 ， 见 榜 曰 广 寒 清 虚 之 府
两 岸 晓 烟 杨 柳 绿 ， 一 园 春 雨 杏 花 红
两 鬓 风 霜 ， 途 次 早 行 之 客 ； 一 蓑 烟 雨 ， 溪边晚 钓之 翁
