《小学语文四年级下册》课程纲要 ◆课程名称:小学语文四年级下册 ◆课程类型:基础型课程 ◆教学材料:人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册 ◆授课时间:87--110 课时 ◆授课教师:########小学 ### ◆授课对象:四年级二班 ◆使用时间:2011—2012 学年下期 课程性质: 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。 基本理念: (一)全面提高学生的语文素养 九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。 语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,正确 运用祖国语言文字。语文课程还 应通过 优秀文化的熏 陶 感染 ,促进学生和谐 发展,使他 们 提高思想道 德 修养和审 美 情趣 ,逐 步形 成良好的个 性和健 全的人格 。 (二)正确 把 握语文教育的特点 语文课程丰富的人文内 涵 对学生精神世 界 的影 响 是广 泛 而 深 刻 的,学生对语文材料的感受 和理解 又 往 往 是多 元 的。因 此 ,应该 重 视 语文课程对学生思想情感所 起 的熏 陶 感染 作用,注 意 课程内 容 的价 值 取 向,要继 承 和发扬 中华 优秀文化传 统和革 命 传 统,体现 社 会主义核 心 价 值 体系 的引领 作用,突 出 中国特色 社 会主 义共 同 理想; 弘 扬 以 爱国主 义为 核 心 的民 族 精神和以 改 革 创 新 为 核 心 的时代 精神,树 立 社 会主 义荣 辱 观 ,培养良好思想道 德 风 尚 ,同 时也 要尊 重 学生在 语文学习过 程中的独 特体验。 语文课程是实践性课程,应着 重 培养学生的语文实践能力,而 培养这 种 能力的主 要途径 也 应是语文实践。语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程,学习资 源 和实践机 会无 处 不 在 ,无 时不 有。因 而 ,应该 让 学生多 读多 写,日 积月 累,在 大 量 的语文实践中体会、把 握运用语文的规 律 。 语文课程应特别 关...