《展示设计》教案 授 课 科 目 ： 展 示 设 计 授 课 教 师 ： *** 授 课 班 级 ： 室 内 102 班 1 《展示设计》教案 授课科目：展示设计 授课教师：李亚 授课班级：室内102 教学目的： 通过本课程的学习使学生了解和掌握展示环境设计的理论知识，培养学生的设计想象能力，使学生能够独立完成展示环境的综合设计与表达
教育学生理论联系实际，接触实际设计命题，欣赏优秀的展示设计方案
教学要求： 要求学生理解展示环境设计的理论知识，掌握重点和难点的相关概念，能够利用展示的理论知识对展示设计进行客观评价
学生应对展示环境进行充分的综合分析，对设计任务准确定位，以及对材料与工艺的了解；同时具备一定的创意思维能力以及方案草图的表达能力，掌握图纸的绘制和模型的制作，绘制与制作要规范、准确、精细；还要掌握材料的性质和施工的工艺技术，以便做到设计、表现、施工的一体化
教学方法： 本课程采用讲授与学生实际动手操作相结合的方式授课
利用多媒体课件，结合大量图片、图例的分析与观摩来讲授理论知识，学生在教师指导 下 完成各 单 元 作业
学生徒 手绘制效 果图，动手制作模型，通过教师的现场 辅 导 、示范及作业 讲评，强 化与巩 固 学生对课程内容 的理解
各 章 内容 的重点和难点： 第 一章 展示设计概论 重点：学习展示设计的概念、分类 、艺术风 格 及流 派 难点：展示设计的分类 和风 格 第 二 章 展示艺术的发 展 重点：展示艺术的萌 芽 与演 变 、现代 展示设计的确立与发 展 难点：萌 芽 与演 变 第 三 章 展示设计与人 体工程学 重点：人 体基 本尺 度 、视 觉 因 素 、心 理因 素 难点：以上 三 点都 是 难点 第 四 章 展示设计与构 成基 础 重点：平 面 构 成、色 彩 构 成、立体构 成与展示设计的关系 难点: 以上 几 点既 是 重
