《护理教育学》试题 班级 学号 姓名 分数 一、名词解释（每题4 分，共 24 分） 1. 护理教育 2. 教育目的 3. 课程结构 4. 惩罚 5. 教育评价 6. 继续护理教育 二、单项选择题（请在每题的 4 个备选答案中，选择一个最佳的答案，将题号写入括号内，每题1 分，共 10 分）。 1. 教育学生在无人监督的情况下，自觉遵守道德规范，属于 ( ) A、理想教育 B、慎独品质教育 C、敬业品质教育 D、诚实守信教育 3. 编制护理教学目标时，确定教学目标在层次系统中的层次及类别，称为 ( ) A、目标定位 B、目标分解 C、目标反馈 D、目标表述 4. 认为学习是一种建立刺激-反应的连接过程，是下列哪位教育心理学家的观点 ( ) A、布鲁纳 B、 斯金纳 C、桑代克 Ｄ、罗杰斯 5.一次考核确能测量到的知识及能力的程度，称为（ ） A、信度 B、效度 C、区分度 D、难度 6. 以下哪一项不．属于护理专业教师的角色：（ ） A、护理知识的传递者 B、学生心理保健 者 C、人际 关 系的协 调 者 D、学生生活 的管 理者 7.护理院 校 中每一个岗 位的设 置 ，必 须 以教书 育人为中心，保证 有 效协 作 ，称为： （ ） A、 系统化 原 则 B、动 态 性 原 则 C、整 体 效应原 则 D、最低 岗 位数原 则 8. 学校有目的、有计划的传授给学生的课程称为 ( ) A、核心课程 B、显性课程 C、隐性课程 D、必修课程 9. 美国护理学家班娜发现的护理临床技能的学习模式称为：（ ） A、经验教学法 B、带教制学习法 C、学习过程阶梯模式 D、“从生手到专家”模式 10. 下列哪个记忆过程具有运作性（ ） A、感觉记忆 B、长期记忆 C、短期记忆 D、感觉登记 三、多项选择题（请在每题的5 个备选答案中，选择 2－5 个正确答案，将题号写入括号内。每题 2 分，共 12 分） 1. 教育的要素包括：( ) A、教育者 B、受教育者 C、教育方法 D、教育内容 E、教育手段 2. 下列哪些是人类的操作条件作用与学习行为：( ) A、应答性行为 B、惩罚性行为 C、负性行为 D、消退性行为 E、操作性行为 3. 良好的师生关系的标准包括：（ ） A、人道性 B、民主性 C、合作性 D、相容性 E、教育性 4. 美育的原则包括： ( ) A、寓教于乐 B、与实际生活相结合 C、因材施教 D、环境结合 E、内环境熏陶 5. 临床护理教学的具体方法包括：( ) A、临床带教 B...
