下载后可任意编辑寄宿制学生养成教育探析 摘要： 农村寄宿制学校学生不良卫生习惯有诸多因素，很大程度上阻碍了学校的管理，不利于学生的健康成长。对寄宿制学生良好卫生习惯的养成教育进行了一些肤浅的探究，以便更好地培育农村寄宿制学校学生良好的卫生习惯。 关键词： 寄宿制；卫生习惯；养成 近年来，天祝藏族自治县特别重视对教育的进展，加大对教育的资金投入 ，寄宿制学校的办学条件有了明显改善。由于自然条件艰苦、交通不便等方面的限制，许多离家较远的乡村孩子都必须集中在学校住宿就读，由于他们在家里没有养成良好的卫生习惯，给学校管理带来了很大的压力。如何使学生养成良好的卫生习惯？本人谈一谈自己的看法。 一、以身作则做表率，潜移默化增意识 在学校老师的一言一行都会起到榜样的作用。在学生眼里，老师的言行举止是正确的、毋庸置疑的，是要坚决执行的。因此，作为一名优秀的人民老师，在日常的工作生活中要从自我做起，从教学工作的点点滴滴做起，有意识地陶冶学生的情操，切实加强学生对卫生意识的提高。老师走进学校里，要养成见到纸屑垃圾就会捡拾的习惯，同时要求学生也要养成这样的卫生习惯，在老师以身作则的感召下学生就会自觉形成良好的卫生习惯。同时老师要提高自己的品德修养，时时处处要“律己”和“垂范”，不要做高高在上的权威者，不要做指手画脚的旁观者，而要建立伙伴关系，努力率先垂范，身体力行，让学生在老师的长期熏陶下影响他们的行为，让学生有一种进到校园就会产生精神抖擞的感觉。 二、法律规范制度抓落实，强化行为求训练 “没有规矩，不成方圆。”学校要及时召开学生卫生动员大会，集中学习《中学生日常行为法律规范》以及学校的一些卫生方面的常规制度，逐条逐句对比检查寻找差距，在强化他们养成良好卫生习惯的同时，使学生在学习生活1下载后可任意编辑中懂得以学校制度来约束自己，强化法律规范自己，促进履行行为法律规范的自觉性与主动性。老师在狠抓学生学习规章制度的同时，要利用课外时间制造一切机会让学生积极参加实践活动，在日常的实战训练中强化卫生习惯的养成。 三、以人为本求进展，和谐相处促养成 老师要关怀学生的生活，不要做甩手掌柜，要走近学生，指导帮助他们学会清扫教室宿舍卫生、学会整理自己的床铺、学会清洗自身卫生等。老师督促指导要循循善诱、循序渐进，不要急于求成，也不要三天打鱼，两天晒网，要做他们的知心朋友，天天讲，日日抓，努力在与学生的...
