下载后可任意编辑小学开展法治教育的方法探析小学开展法治教育的方法探析 摘 要：全面依法治国是我国新时代“四个全面”的重要组成部分，对于构建法治国家有着非常重要的作用。特别是小学阶段作为培育学生法治思维，帮助学生养成自觉守法的启蒙阶段，全面开展高质量的法治教育有着非常重要的作用。本文主要分析了当前小学阶段开展法治教育存在的问题，并针对性提出了对应的应对策略。 关键词：小学 开展 法治教育 方法 探析 少年儿童是祖国的未来，更为中华民族的希望，少年强则国强。在全面建设社会主义现代化强国的决胜阶段，全面增强小学生法治水平显得更为重要。但是从当前国内小学开展法治教育的实际情况来看，其中仍旧存在较多的问题，影响到小学阶段法治教学效果。因此，对小学开展法治教育的方法进行分析有着较为重要的意义。 一、当前小学开展法治教育存在的相关问题 （一）对法治教育重视程度角度 从当前国内多数小学开展法治教育的实际情况来看，多数学校并没有将法治教育提高到应有的高度，主要表现为：法治课程在整个课表中所占比例较小，很多学校将小学生法治教育与思想政治教育等同，没有单列法治课程。虽然部分学校进行单列，但从法治老师队伍建设的情况来看，往往是思想品德老师、语文老师兼任，这在很大程度上必定降低了小学阶段法治课程教育效果。 （二）对学生的主体地位较为忽视 从当前很多小学开展法治课程教学的实际情况来看，多数学校仍旧停留在“灌输式”教学的阶段，与其他课程教学模式完全类似，学生仅仅需要听老师讲课，师生之间的互动较小，这在很大程度上影响到学生对于法治类相关知识主观能动性的发挥，也必定会影响到整个法治课程的教学效果。 （三）法治课程教学系统性较差 国内当前对于小学阶段开展法治课程教育并没有太多的“硬杠杠”，这就1下载后可任意编辑导致很多法治课程并不能得到有效的保证，这就导致课程表中的法治课程成为了学校应对上级检查的一个摆设，法治课程得不到系统性开展，教学质量则必定不高。 二、提升小学开展法治教育的相关对策 （一）健全机构、完善制度，为法治教育工作提供强有力的机制保障 为切实增强小学法治教育，仅依靠学校的力量是远远不的。在具体实施的过程中需要注重协调与挖掘，充分发挥学校、家庭和社会各方面的力量。在具體实施的过程中应当首先建立和完善学校的法治教育机制，各小学应当成立“法律进学校”领导小组，领导小组成员在法治宣传教育工作中...
