下载后可任意编辑小学生英语口语风采大赛活动方案 一、活动宗旨： 为全面贯彻落实《义务教育英语课程标准（XX 版）》，深化英语教学改革，进一步加强全市义务教育阶段学生英语听说能力教学，不断提高英语教学水平,市教育局讨论制定了《临沂市教育局关于进一步加强义务教育阶段学生英语听说能力教学的指导意见》。为此，我校专门制定了落实方案，根据落实方案的活动计划，为了激发学生学习英语的兴趣，培育学生英语语感，充分调动学生学习英语的积极性，并给学生提供展示英语才能的舞台，特进行 xx 小学“小学生英语口语风采大赛”。 二、指导思想： 全面贯彻《义务教育英语课程标准（XX 版）》，仔细落实《临沂市教育局关于进一步加强义务教育阶段学生英语听说能力教学的指导意见》，进一步提高学生学习英语的兴趣，进一步扩大英语听说活动的参加面，促进学生英语听说能力的进一步提高。 三、活动主题：“欢乐英语大家说” 活动口号：everyonesaysenglish,everyoneinenglish 四、竞赛对象：全校（乡/镇）三至六年级学生，每班限报 10 人。 五、活动方式： 各班（学区）先根据竞赛的内容设置及评分标准进行初赛，评出优秀选手参加全校（乡镇）的决赛。 决赛时间：xxxx 年 xx 月 xx 日----x 月 x 日 六、决赛地点：…… 七．竞赛形式及程序： 1、抽签决定出场顺序。 2、竞赛分为五大项：自我介绍、自由交际、口语表达（仅限五六年级）、朗读技巧、才艺展示，每个项目分别有评委。 3、选手进入考场后，根据大赛规定的路线及顺序依次进行竞赛。评委老师利用打分表进行打分，最后交统计老师进行成绩统计与分析。 1下载后可任意编辑 八、评奖办法： 根据总成绩评出团体一等奖 1 名，二等奖 3 名，三等奖 2 名。 个人单项奖：每个单项设一等奖 10 名，二等奖 30 名，三等奖 20 名。 个人总分奖：一等奖 30%，二等奖 40%，三等奖 30%。 九、评分标准及评委组成 （一）评分标准（各项根据实际情况酌情打分）： 1、声音宏亮，口齿清楚。 2、语音正确，语调自然。有感染力。 3、语句通顺、流畅，语感好。 4、音色、音质。 5、说唱时节奏恰当，内容熟练，说唱流畅，语感好。 6、台风。动作表演娴熟、优美、大方；表情丰富，有角色的变化；眼神参加有对象感。 （二）评委组成： 自我介绍：xxx 自由交际：xxx 口语表达：xxx 朗读技巧：xxx 才艺展示：xxx xx 小学“小学生英语口语风采大赛”活动领导小组 组 长：xxx 副组长：xxx 成 员：xxx 主持：xxx 统计：xxx 摄像：xxx xx 小学 年 月 日 2
