下载后可任意编辑小学语文课外阅读指导课《西游记》优质课教案 小学语文课外阅读指导课《西游记》优质课教案教学目标： 1、让学生在充分阅读古典名著《西游记》（少年版）的基础上，熟知故事，了解主要人物的特点，汲取中国古典文学作品优美的语言营养
2、学生学会精读古典文言名著经典片段的方法，激发阅读的兴趣
3、培育学生对语言文字的积累能力、表达能力，培育他们能够全面、客观地分析人物的能力
教学重点： 引导学生懂得读古典文学的方法、技巧，增强阅读的信心
教学课时：1 课时教学过程： 一、初步了解《西游记》1、课前背诵诗歌
2、琅琅书声，朗朗乾坤
中国文学的历史长河中，不仅有唐诗、宋词、元曲，还有明清小说（板书：小说）
于是，就有了中国古典四大名著（板书：四大名著）
说来听听，你知道是哪几部吗
师板书《西游记》说到《西游记》，你的脑子里一下子会闪现出哪些人物
引出师徒四人：孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚
课件出示唐僧师徒取经画面，整体感受
4、师徒四人中，你印象最深的是谁
学生沟通人物特点，那我们就来看看他可爱的样子和动作
播放猪八戒、《西游记》里说“俺老猪不是嘴长，耳大、脸丑，俺也是一个好男子呢
”那咱来看看孙悟空的“火眼金睛”（孙悟空动画片）这次他看出的是谁
5、生回答：白骨精
《西游记》里除了白骨精还有哪些要吃唐僧肉的妖魔
二、指导名著整书阅读的方法
（8 分钟）1、故事有趣，同学们讲得更精彩，老师也佩服大家
要把这么厚的小说看完，实属不易，你读的时候顺利吗
遇到了哪些困难
是怎样解决困难的
把你知道的好的读书方法推举给大家
2、师生共同讨论、沟通
3、根据学生回答，老师归纳，并适时板书
（整本原著——通读：浏览、跳读，把握大意）①观看前言后序，了解写作背景、故事梗概、主要人物
② 观看目录，了解故事情节
1下载后可任意编辑 ③ 采纳浏览法、跳读法阅读全
