下载后可任意编辑幼儿园大班教案：反义词语言幼儿园大班教案：反义词语言 作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展
那要怎么写好教案呢
下面是我整理的幼儿园大班教案：反义词语言，希望对大家有所帮助
幼儿园大班教案：反义词语言 1 幼儿园大班语言公开课教案：说反义词 设计意图 语言是幼儿交往、认识事物、保存知识、进展智力的重要工具
幼儿正处在语言进展敏感期
同时，进展幼儿的观察力、注意力、思维力、想像力、也是智力进展中不可缺少的重要因素
为了使幼儿的智力得到全面进展
提高素养，因此，我设计了这一节课
活动目的 1、对实物、图片的观察比较，使幼儿初步理解反义词的含义、丰富幼儿的词汇 2、进展幼儿的观察力，想像力、口语表达能力，动作表现能力及思维的敏捷性 3、培育幼儿积极动脑，勇于探究，敢于尝试的精神
活动准备 1、多媒体课件(幻灯片) 2、大、小皮球各 1 个 3、长绳、短绳、沙子、海绵、棉花、木块 教学重点:帮助幼儿获得相反的概念，能大胆探究反义词
教学难点:鼓舞幼儿积极思维，大胆表述
活动过程 (一)引起幼儿的兴趣，导入主题 幼儿园大班语言公开课教案：说反义词 师:小朋友们好
今日，老师要带你们去“相反国”看看
“相反国”是一1下载后可任意编辑个很有趣的国家，听说到“相反国”里可以学到很多本领，你们想去吗
好，那我们就一起去看看吧
瞧:这里准备了很多东西，要请你们认真观察观察，用手捏捏、拎拎，你们就会发现很多的小秘密，看看谁最快发现里面的小秘密哦
(二)利用实物，在实物中找反义词 幼儿第一次尝试，利用实物，通过各种器官，让幼儿在尝试中理解什么是反义词 1、(出示大小皮球)问:小朋友，这是什么
(不一样，一个大，一个小)对，一个大，一个小
大和小是一对意思相反的词，我们就叫它反义词
