六年级第一学期课本熟悉程度总括：本册书包括四个章节，均是基础性的知识，是为后面的学习埋下一个伏笔
因此，需要学生完全掌握，同时老师也要注意教学方法，使学生喜欢数学，同时引导学生主动学习
第一章是数的整除，了解掌握整数和整除，包括其意义
了解、知道何为因数、何为倍数
学会分解素因数，掌握公因数与最大公因数以及公倍数与最大公倍数，是本册数的学习重点
第二章是分数，首先要掌握分数的性质意义，其次是会比较分数的大小
重点掌握分数的运算及与小数的化法以及混合运算，是我们所学习的重点
第三章是 比和比例 ，了解掌握比例的性质意义
掌握理解百分比的意义及应用问题，注意等可能事件，这些是我们学习的重点
因为是基础性知识，所以要学的扎实，掌握的牢固
第五章是圆与扇形， 掌握圆的周长的计算公式 和弧长的概念， 会计算圆的面积及扇形的面积 ，是我们学习的重点
第一章数的整除零和正整数统称为 自然数 ，负整数、零、正整数统称为整数
整数 a 除以整数b ，如果除得商是整数而余数谁零，我们就是a 能被 b 整除 ；或者是 b 能整除 a
整数 a 能被整数 b 整除， a 就叫做 b 的倍数， b 就叫做 a 的因数（也称做约数）
注意 ：一个整数的因数中最小的是因数1，最大的因数是它本身
能被 2 整除的数叫做 偶数，不能被 2 整除的数叫做 奇数
一个正整数，如果只有1 和它本身两个因数，那么这个数就叫做素数，也叫做质数
如果除了 1 和它本身意外还有别的因数，这样的数叫做合数
每个合数都可以写成几个素数相乘的形式，其中每个素数都是这个合数的因数，叫做这个合数的素因数
把一个合数用素因数相乘的形式表示出来，叫做分解素因数
如3222248
几个整数公有的因数，叫做这几个数的公因数 ，其中最大的一个叫做 最大公因数
注意 ：求几个数的最大公因数，只要把它们所有公有的素因数连乘，所得的积就
