沪科版物理九年级试卷：让电灯发光同步练习2VIP专享

灿若寒星制作灿若寒星制作让电灯发光新课标基础训练（ 18 分）1. (3'）物理学上，把移动的方向规定为电流的方向．电源接入电路，电源外部，电流总是从电源极流出，经导线、用电器等流人电源的极．2. (3'）电路有三种状态：处处连通的电路叫；某处断开的电路叫；时电流很大，会烧坏电源．3. (6'）画出下列要求的电路元件符号(1 ）电池组；(2 ）灯泡；(3 ）开关；(4 ）电动机；(5 ）交 *相连的导线；(6 ）插座。4. (3' ）如图 13-2-1所示电路中哪一个是完整的（）；图中完整的电路主要包括哪几部分？5. (3'）图 13-2-2 甲是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接它的实物图．新课标能力训练（ 26 分）6. (3 ') （实验题） 在图 13-2-3 中连接电子门铃的电路，并在右边方框内画出它的电路图．电子门铃可以用“一电子门铃一”这样的符号代表．7. (3')（实践应用题）根据图13-2-4 所示的实物电路图画出与之对应的电路图．灿若寒星制作灿若寒星制作8. (7')（电路故障分析题）如图13-2-5 所示的电路(1 ）当开关 S1闭合， S2 断开时，电灯会亮；电流的方向是由极流出，流过，最后到达电源的极．(2 ）当 S1 和 S2都闭合时，电灯会亮，电灯不亮，原因是。9. (4')（电路分析题）画出图13-2-6 的电路图．图中的开关S能控制几盏灯？10. (4')（电路分析题）如图13-2-7 所示的各电路中，开关S闭合后，小灯泡L1、L2 都能发光的图是（）11. (5')（电路故障分析题）小明在实验时连成如图13-2-8 所示的电路，但他闭合开关后发现 L1 与 L2都不亮，检查电路后也不知道发生了什么故障，老师告诉他是其中一个灯泡的原因，并向他提问了几个问题，请你帮他根据老师的问题，判断故障的原因．灿若寒星制作灿若寒星制作(1 ）电路中其中的一个灯泡被短路了，对吗？因为，如果是其中的一个灯泡被短路了，则，所以肯定（“是”或“不是”）其中的一个灯泡被短路．(2 ）电路中其中的一个灯泡灯丝断了，即开路了，对吗？，因为其中的一灯泡开路，则，所以断定（填“是”或“不是”）其中的一个灯泡开路了．新课标拓展训练（共39 分）12.(3'）在右边的方框内画出图13-2-9 的电路图，13. (4')（电路故障分析题）小明学习了电路知识后，他知道短路是不好的，因为短路会使电路中的电流过大而易烧坏电源．但小明想， 任何事情都是一分为二的，那么短路是否也能被利用呢？ 1999 年，美国轰炸南斯拉夫时，曾使用过一种石墨炸弹的武器...