25 《河中石兽》导学案侣俸中学陶鸿中导学目标1、积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。2、理解课文中心内容，懂得在认识事物的时候不能“只知其一，不知其二”的道理。导学重点：1．积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。 2．懂得在认识事物的时候不能“只知其一，不知其二”的道理。导学难点：理解实践出真知道的道理。导学课时： 3 课时导学 步骤：第一课时（总第 80 课时）导学要点：1. 自主预习，检查预习2. 朗读指导，疏通文意一、 自主预习，完成自测（一）预习步骤1、默读课题，揣摩本课内容；2、认真阅读课前提示及第一个注释，了解作者、作品及本文的写作背景；3、听读课文，同时画出并查阅不会读的字或不理解的词；4、反复通顺地朗读课文；5、精读课文，自行理清文章思路；6、再读课文，自主或合作完成预习检查题。（二）预习检测1、填空。纪均（ yún）（1724— 1805），字晓岚（ l án），清代文学家。 《阅微草堂笔记》以记述狐鬼故事、奇特见闻为主， 是以笔记形式写成的志怪小说。纪均因其“敏而好学可为文，授之以政无不达”（嘉庆帝御赐碑文） ，故卒后谥号文达。他生性诙谐风趣，任《四库全书》（经、史、子、集）总纂官。2、给下列加线的字注音。沧（ Cāng）州河干（ gān）圮（ pǐ ）棹(zh ào) 曳 (y è) 铁钯（ pá ）木杮（ f èi ）湮 (y ān) 啮 (ni è) 掷（ zhì ）溯(s ù) 流臆(y ì ) 断欤（ yú ）坎穴（ xué ）3、看注释，解释下列词语。圮：倒塌并：一起阅：经过，过了求：寻找竟：终于，到底棹：划船设帐：讲学，教书尔辈：你们究：推究物理：事物的道理，规律是：这湮 ：埋没耳：语气词，表示“罢了”颠：通“癫” ，疯狂确论：精当确切的言论啮：侵蚀、冲刷坎穴：坑洞已：停止遂：于是溯流：逆流如：依照其：他的但：只臆断：主观地判断二、创设情境，趣味导入俗话说：“没有调查，就没有发言权”。有一则故事记载，某土地庙前石兽因河岸崩塌掉入河中。十多年后重修山门，寻找石兽，它却不在原落水处，也不在下游。一位老兵说，应该在上游寻找，依他的话，果然捞出了石兽。石兽为什么会向上游“跑”呢？让我们一起从中找出答案。三、检查预习，整体感知四、朗读指导，疏通文意（一） 朗读指导要求：读准字音，停顿清楚。沧州南 / 一寺临河干（ gān） ，山门 / 圮（ pǐ ）于河，二石兽 / 并沉焉。阅十余岁，僧 / 募金重修，求石兽 ...
