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探索云南高校教师意识形态安全问题

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下载后可任意编辑探究云南高校老师意识形态安全问题探究云南高校老师意识形态安全问题 摘要:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视意识形态工作,不断加强意识形态领域建设,并取得了很大成效。云南地处祖国边疆,意识形态安全问题显得更为重要,而云南高校承担着传播意识形态的重任,高校老师的意识形态状况直接影响学生的价值推断。本文通过论述云南高校老师群体意识形态问题的重要性和意义,加强了人们对高校老师群体意识形态安全问题的重视。 关键词:高校老师 意识形态 探究 马克思和恩格斯把意识形态作为与经济形态相对应的历史唯物主义重要范畴,它是指社会意识现象的总和,有政治、法律、道德、哲学、艺术、文学、宗教等各种形式。通俗点说,意识形态就是社会共同的价值认同,或者说是社会的核心价值观。意识形态安全是指一个国家占主导地位的思想、政治意识形态不受侵害的相对稳定的状态。一般而言,意识形态安全包括国家指导思想安全、理论安全、政治信仰安全以及道德秩序安全等内容。总体来看,我国的意识形态是相对安全的。 然而,复杂的国际、国内环境使中国意识形态安全受到了威胁,西方国家实行多种手段在中国宣扬错误思潮,攻击社会主义制度,推行文化霸权主义,冲击了主流意识形态,冲击了中国社会主义核心价值观。他们甚至利用宗教渗透,想摧毁中国人的社会主义信仰等。 一、云南高校老师意识形态安全问题的提出 云南地理位置较为复杂,西同缅甸接壤,南同老挝、越南毗连,自古就是中国连接东南亚各国的陆路通道。云南省有出境公路二十多条,在云南的 51 个少数民族中,有 15 个民族与境外民族在国境线两侧居住,与泰国、柬埔寨、孟加拉、印度等国相距不远。确保云南意识形态领域的安全,事关云南的健康进展、民族团结和文化安全。 云南高校在意识形态安全问题上承担着重要责任,因为高校老师群体是意1下载后可任意编辑识形态的主要传播者。因此,我们需要深化探究新形势下出现的新问题,了解云南高校老师群体的思想理论状况、政治信仰、道德素养等,从而更好地巩固马克思主义的指导地位。 二、国内外高校老师意识形态概况及启示 俄罗斯的知识阶层有向政府说不的传统,尤其是高校“世外桃源里的知识分子”,喜爱讥讽时政。俄罗斯老师在课堂上搞“政治宣传”,不符合高校的相关规定,因为老师的课堂教学活动是为了传递科学知识,不应该散布政治理念。大学老师要有培育学生理性、科学看待社会现象的...

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