下载后可任意编辑提升幼儿园后勤管理工作质量探究提升幼儿园后勤管理工作质量探究 要做好后勤幼儿园管理，需从后勤人员的整体素养教养、树立教职工的安全意识谈起，为教育教学打下一个坚实的经济基础。深化教育改革提高保教质量，树立目标意识，实现教育目标，贯彻保教结合原则，促使保教工作的渗透。 后勤人员管理工作是幼儿园管理工作的重要组成部分，我们常说：兵马未动，粮草先行，这足以证明后勤管理的重要性。幼儿园要生存，要在激烈的竞争中站稳脚跟并且稳步进展，要追求良好的社会效益，必须以特色取胜、以质量取胜、以服务取胜、以法律规范取胜，这就需要高质量、正规化的后勤队伍作保障，如何改善后勤管理的效益呢？ 一、突出工作成效，强化岗位职责、工作制度 在学期初，我制定了一系列的后勤计划，结合每个班级的保育员的自身的优点来分配好每一项工作。如何合理安排工作？怎样做到不偏不倚呢？首先，我向每位保育员明确自己的岗位职责，根据本园的自身实际进展情况，并通过将考勤、绩效、和班级安全、个人评优等项来考核每一位保育员的工作。在学期末，组织全员教职工一起评选“优秀员工”，从而调动了她们的积极性。每个学期结束前，园领导班子会总结本学期的情况，会将各部门所存在的问题提出来协商，并会列出本学期制度的不足之处，制定下学期的每一项制度。通过强化岗位和工资制度，能够有效缓解后勤管理人员的高流动性，从根本上稳定了员工，调动了其工作热情。 二、提高保育员队伍的整体素养 1.从思想上转变保育员对自己角色的认识。保育员一直把自己的地位都放得很低，认为自己饰演的是保姆的角色。为了改变心态，我园组织保育员进行培训，例举日常工作中的实际例子，让大家认识到保育员的一言一行、一举一动也直接影响着幼儿。贯彻保教结合的原则，必须有保育员的积极配合。保育员也慢慢意识到，只要不断学习保育员的角色在幼儿园工作中也非常重要。 1下载后可任意编辑 2.加强对保育员的培训。首先要提高保育员的合作意识与责任感有经验的老师都知道，与优秀的保育员配班，工作起来，称心如意，与缺乏责任感、只顾做自己本份工作的保育员配班，总是绊手绊脚的，心情很不舒服。为了提高保育员的合作意识与责任感，我园实行老师和保育员相互选择配班这一形式，提高了保育员的工作积极性，增强合作能力与对班级工作的责任感。逐步配合老师完成班级的保教工作。再提高保育员的专业技能，积极组织保育员参加保健部门举办的...
