下载后可任意编辑教学与服务相结合是法学课素养教育的重要途径教学与服务相结合是法学课素养教育的重要途径 摘 要：实行法学教学与法律服务相结合的方法是实现法学教学根本目标的需要，是适应法学课程特点的需要。实行这种教学方法，能够拉近“三个距离”，本文探讨几种法学教学与法律服务相结合的具体方法。 关键词: 教学与服务 素养教育 重要途径 实施素养教育，要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素养为根本宗旨，以培育学生的创新精神和实践能力为重点。法学教学作为法制建设的基础性工程，必须全面贯彻素养教育的方针。实践证明，将法律服务纳入到法学教学之中，坚持“法学教学与法律服务相结合”的方法，是实现素养教育的重要途径。 一、实行法学教学与法律服务相结合方法的理论依据 法学教学与法律服务相结合的教学方法，是指在严格按纲施教的过程中，将相关的法律法律规范和法学理论的讲授与解决教学对象自身、家庭、亲友等实际遇到的以及平常通过各种方式接触到的涉法问题相结合，达到教学活动与法律服务活动的内在有机统一。 实行法学教学与法律服务相结合的方法是实现法学教学根本目标的需要。 法学教学的根本目的是培育和提高学员的法律素养。法律素养包括法律意识、法制观念、法律知识和运用法律的基本能力，其中运用法律的基本能力是十分重要的法律素养，因为它包括了学法、知法、守法、依法办事、依法维护合法权益和同违法现象作斗争的能力，这种素养只有在与法律实践、特别是与自身利益相关的法律实践相结合的法律知识的学习中才能逐步形成。 实行法学教学与法律服务相结合的方法是适应法学课程特点的需要。 法律来源于社会实践，同时又要以此为据来法律规范社会主体的具体行为 ，因此，宏观与微观、理论性与实践性、知识性与有用性的统一是法学课程的重要特色。抽象的法学理论和法律条文只有与鲜活的社会生活相结合，通过对个案的法理分析和法律适用，才能使学员真正理解法律的深邃内涵和社会价值。 1下载后可任意编辑 二、实行法学教学与法律服务相结合方法的价值分析 实行法学教学与法律服务相结合的教学方法能够避开“教”与“学”的错位，有利于学员正确认识法学课的价值和功能，从而调动学习的积极性，激发学习的内在动力。实行这种教学方法，能够拉近“三个距离”： 拉近教员与学员的距离。 教员与学员是教学关系中的两个基本主体，教学活动就是如何处理好在两个主体之间发生的教与学的关系。要使学员...
