下载后可任意编辑新师德法律规范学习心得 新师德法律规范学习心得 傅家镇中心学校刘丽 九月初我们学校学习了教育部出台的新修订的《中小学老师职业道德法律规范》，新的师德法律规范有了不少的改变，最引人注意的就是“保护学生安全”的问题，我们学校都是非常重视的
看着这新的法律规范，我不禁想起了四川大地震中的那些为了保护学生生命的老师，他们尽力用自己的身躯去庇护学生的行为让世人感动，就像谭千秋老师他用自己的身躯护住了四个学生的生命，当时我不禁为之感动，确实在这样的情况下，作为老师刻不容缓应该去保护自己的学生
现在学生在学校中学习，我们就应该从各方面去关怀学生，去关爱学生，孩子的父母信任老师才把自己的孩子放在学校，那我们就应该好好地保护他们，爱护他们，是孩子能健康成长
《中小学老师职业道德法律规范》中明确提出“爱国守法，爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”六点要求，这表明了党和政府对老师的高度重视，社会对老师的高度关注
“终身学习”在师德法律规范中也比较惹眼
诚然，新课程的开放性、讨论性、多元性等等特性是我们面临严峻的挑战
我们的确需要树立终身学习观念，不断在读书学习中拓宽知识视野，更新知识结构，这是我们的专业成长的必由之路
苏霍姆林斯曾疾呼：“读书，读书，在读书——老师的教育素养正是取决与此
”作为一个老师你要教给学生一碗水，你自己就必须有一桶水，那样才能满足学生的需求
所以老师就必须有终身学习的意识，不断地充实自己，使自己的知识满足学生的需求
“不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准”也是第一次写入师德法律规范当中，它是克服教育浮躁现象的科学教育观
但现实不容乐观，盲目追求片面，短见的成绩，学生受罪，老师受累的事屡见不鲜
我觉得真正要做到以上法律规范，需要老师以博大的胸襟和长远的目光面对学生，关注学生的可持续性进展
怎样科学量化评价学生的课业负担，
