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下载后可任意编辑期末家长会发言材料期末家长会发言材料 尊敬的家长: 上午好!热烈欢迎你们能来参加今日的家长会。我是高二(15)班的数学老师,向大家介绍一下全体学生学习数学的情况,我从高一下学期才接这个班,一年来学生的数学成绩逐步提高,在本次段考中数学平均分在普通班中排名第四。更重要的是学生学习数学的兴趣在增强,热情在增加,信心也在提升,畏难情绪在削减。由于高中数学的特点,知识量剧增,抽象性增强,运算量加大,内容跨度高、独立性强,要求学生有较强的运算能力、空间想象能力及逻辑思维能力等,更要求学生具备良好的学习习惯和学习方法,因此大部分学生在学习数学的过程中感到很不适应,成绩与初中相比陡然下降,失去信心,存在少数学生放弃学习数学。在本班教学中,我采纳了低起点,低跨度,分层次,设计有梯度的题目,帮助学生克服困难,增强学生学习数学的勇气和信心; 对学生的课外作业,实行定期检查,板演反馈学生对做过的作业的掌握程度; 对于规律性的知识反复强调,反复运用,要求学生记住,培育学生的应用意识。总之,完全不学习数学的同学不存在,学习数学的氛围较浓,令人满意的是我已嬴得了同学们信任。 当然,也还存在着不少问题,有的同学缺乏恒心,学一阵玩一阵,对自已要求不严格,放松自已; 有的同学听课注意力不集中,做一些小动作,影响听课质量; 有的同学做题时不专注,爱打岔,书写马虎,影响学习效率。希望家长们针对以上问题对子女多提醒,多督促,形成良好的学习习惯。 我是本班的数学老师,也是这一次的包班人员,在此机会,我想对家长们提以下建议: 一、要关注学生的学习情况,要常与学生沟通,了解学生的思想动态,情绪变化,特别在外务工的家长,一周至少通一次电话,既是对学生的关怀也是对学生学习的提醒,时常提醒学生不要忘记考上大学的目标。对待不同类型的1下载后可任意编辑学生,要采纳不同的方法。对待学习自觉的学生,就不需要给予太大的压力,否则,易造成负面情绪; 对待学习不自觉的学生,家长就要多督促,给学生一定的压力,要给予严格要求。 二、要关注外界环境对学生的影响,现在外界对学生的诱惑太多,而学生的自控能力不强,因此家长在手机等电子产品方面要加以控制,防止学生沉溺于网络游戏,防止学生看一些不健康的书籍。不光是城市的学生存在上述现象,而现在农村的学生存在以上问题也较普遍,一旦沉迷,很难扭转,严重影响学生的学习。 三、督促学生...

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