137 15 级《新能源汽车》课程实施性教学大纲 制定人: 日期: 审核人: 日期: 批准人: 日期: 一、说 明 1
课程的性质和内容 《新能源汽车》通过本课程的教学,使学生掌握新能源汽车的分类、基 结构、组成和原理,,并对新能源汽车用的电动电池、电动机等各部分的有机联系有清楚的认识
了解新能源汽车领域的新材料、新工艺、新技术,并具有一定的分析能力
课程的任务和要求 掌握基础的理论知识,提高新能源汽车构造原理的应用能力和发展本专业的能力,提高和专业有关的工作适应性
有较强的实践技能和解决实际问题的能力,使学生受到较强的专业训练,具有一定的实践能力,同时具有一定的创新意识
教学中应注意的问题(教学建议) 培养学生的工程意识和创新意识;培养学生严谨求实的科学态度和刻苦钻研的学习作风,具有良好的社会责任感和良好的职业道德;激发学生的求知欲望,培养学生的探索精神和创新意识
推荐教材及学时说明 本课程推荐教材:《新能源汽车》臧杰 主编 机械工业出版社 ISBN:978-7-111-41287-8, 本课程课时为76 课时
二 、 学时分配 章 节 名 称 总 课时 理论 实训 实习 第 一章 绪 论 10 0 10 0 138 §1-1 新能源汽车概述 4 0 4 0 §1-2 汽车工业面临的能源与环境问题 4 0 4 0 §1-3 新能源汽车的发展 2 0 2 0 第二章 天然气汽车 10 0 10 0 §2-1 概述 4 0 4 0 §2-2 天然气汽车燃料供给系统 4 0 4 0 §2-3 压缩天然气汽车专用装置的结构和工作原理 1 0 1 0 §2-4 天然气汽车维护 1 0 1 0 第三章 液化石油气汽车 10 0 10 0 §3-1 概述 2 0 2 0 §3-2 液化石油气汽车燃料供给系统的结构和工作原理 4 0 4 0 §3-3 液化石