中央民族大学附属中学高中新课改行动计划 一、基本理念 1
以新课程实施为契机,促进学校全面提升,实现师生双重发展,实践服务学生与社会的宗旨,发挥我校示范与带头的作用
依据《北京市普通高中课程改革实验工作方案(试行)》,积极探索实施新课程的有效方式和途径,为我校全面实施高中新课程积累经验
提高学校研发与管理课程的能力,努力开发新的课程资源,逐步建立以校为本、联校开发与共享课程资源的机制,逐步形成具有少数民族特色、充满活力、与时俱进的学校课程体系
大力开发校本教研活动,积极探索模块教学新模式,加强教学管理的研究,调整管理体制、转变工作职能,构建与新课程相匹配的学生选课指导制度、学分认定制度和教学管理制度
建立新课程条件下的学生发展性评价制度和教师工作评价制度,促进师生发展
认真研究新课程条件下的高考体系
二、组织机构 1
课改工作委员会 主 任:田 琳(校长) 副主任:于布仁(总支书记) 孟福来(副校长) 成 员:高希顺 孙立清 王国德 达延俊 韩昌涛 李洪峰(处室主任) 职 责:负责对学校新课程实施做出正确的决策和部署,在经费投入、政策支持、办学条件、制度建设、师资培训、舆论宣传等方面提供保障,对新课程实施进行指导与监督;负责教师的培训、课程的编制、教学过程的管理
课程工作小组 组 长:田琳(校长) 成 员: 孟福来(副校长); 王国德 达延俊(处室主任); 苗 欣 郭继军 王舍其 成立平 陈之新 方金业 赵长宏 朱柏利(教研组长) 职 责:负责学校课程资源的开发与建设,审定学校课程的设置,创造性地落实教育部《普通高中课程方案(实验)》、《北京市普通高中课程改革实验工作方案(试行)》,制定并实施《中央民族大学附属中学高中新课程改革发展规划》,和《中央民族大学附属中学校本课程开发管理制度》,并对新课程的实施做出科学的监测与评价
学分认定小组