五年级心理与健康 第一课 意志是成功的保证 教学目的 使学生知道意志是什么，初步体验到意志对获取成功的意义和作用。能够向榜样学习，做好一定的心理准备，迎接困难，在战胜困难的过程中锻炼意志。 教学过程 （一）导入 同学们，我们每一个人都期待成功，但不是所有的人都能成功。成功的保证是什么呢？请听配乐故事，“加林查终于成功了”。 （二）学文明理 1、分析加林查成功的原因 A、想一想：加林查为什么能成功？亿成功靠的是什么？请你再读一读故事，从选择题中能不能找到笑容。 B、议一议，分小组议论，看看你们的想法是不是一致，为什么会这么认为，要说出理由，每组派代表发言。（引导学生认识加林查的成功，是意志努力的结果。）小结：通过我们的共同分析，我们不能看出加林查之所以成为一名超级球星，是因为他从小就想当一名足球运动员，有了明确的目标，在实现目标的过程中，他努力克服自身的各 种 困难，每天 坚 持 练 习，最 后 终于成功了，成为一名超级球星。从这个故事中，同学知道了意志是成功的保证。（边 分析边 板 书 ，最后 板 书 课 题）。 2、体验意志是成功的保证 五年级心理与健康 A、示范体验：请 6 名学生分别示范各种动作，闭幕式提示安全要求。B、学生自选体验：分组进行，单行组做动作时，双行组保护并计时；双行组做动作时，单行组保护并计时。 （三）活动明理 1、极限挑战竞赛。选一二种动作进行比赛，比赛优胜者教师给予鼓励，并请优胜者谈谈成功的体会和感受。小结：通过游戏活动，同学们体验到了要成功就要克服困难，克服了各种困难，才能磨炼我们的意志，使我们越来越坚强，意志是成功的保证。 2、 生活中的你是怎么样克服困难走向成功的？ A、说廉洁自己在学习方面克服困难取得进步的事例；（提示：做难题、提高成绩、练字、读书、、、、、）。B、说说自己在生活方面克服困难取得成功的事例：（提示：学骑车、学做饭、学做家务、做小制作、、、、、、）。有几个事例，就涂几颗五角星，鼓励自己继续努力。 3、评评、议议：A、分小组讨论几个事例，想想如果是你该怎么办？B、小组代表汇报，教师适 时引 导 ，提高学生解 决 具 体问 题的能力。小结：意志力要自觉 培 养 ，从 生活、学习中的小事磨炼，天 长 日久 ，意志更 坚强，成功也 越多 。 4、找 找 学学，从 榜 样身 上 你能学到更 多 的东 西 ，可 课 后 做。 （四 ）教师总 ...
