安徽师范大学各部门各单位廉政风险点、防控措施汇总表 部门（单位）：人事处 序号 风险类别 风险点 风险表现 风险等级 防控措施 具体责任人 自评 审定 1 岗位职责 风险 机构编制 没有科学合理制定各系列人员编制数，各部门人员编制不够均衡，以致出现管理部门忙闲不均现象，影响学校整体工作。 低 中 1、根据学校办学目标和定位，进一步梳理学校各机构的工作职能和工作职责，明确各机构的边界，重新核定各类人员编制； 2、通过深入调研、科学论证，根据校“十二五”规划的工作目标，结合学校实际，以师资队伍建设为主线，以人才培养为中心，保证定编的科学性、合理性、规范性，减少人为干扰因素，杜绝因人设岗现象； 3、科学制定岗位职责。 季爱新 2 岗位职责 风险 人才引进 1 、没有科学合理的制定进人计划； 2 、进人考核程序不规范，致使用人单位选聘人员时主观性较大，有失公平、公正； 3 、进人环节把 关 不严 ； 4 、新进人员资格 审查 、笔 试 、面 试 中接 受 请 托 、收 受 或 索 取 财物 。 低 高 1、制定人力 资源 需 求 计划时，变 被 动 为主动 ，充 分 论证，切 实做 到 “公开 、公平、公正”； 2、规范进人程序、加 强 进人考核，通过目标管理、过程监 督 ，谁 使用、谁 负 责，层 层把 关 ，并 继 续 执 行 试 用期 制度 ； 3、对 管理人才的引进方 面 ，应 加 强 对 专 业性较强 的岗位给 予 必 要 的人才补 充 ，比 如 财务 管理、资产 管理、人力 资源 开 发 、信 息 管理人员等； 4、对 高 层 次 人才引进方 面 ，应 更 加 注 重质 ，季爱新 序号 风险类别 风险点 风险表现 风险等级 防控措施 具体责任人 自评 审定 而不能仅仅追求量，在制定考核目标时，不仅考核其个人的教学、科研业绩成果，还要考核其管理水平，带领团队的提升能力，整个团队的发展状况等，以防带头人流失后，整个团队停滞不前； 5、在招聘辅导员时，应考虑其专业背景、研究方向、预测其发展潜力，并与其今后分流方向相联系，提前做好职业规划工作； 6、在引进高技能人才时，因学历低，不能入编的，可以采取柔性引进，协议管理，明确工作目标、任务后，执行协议工资。 3 岗位职责 风险 校内人员调配 1 、对各类人员的调配没有科学规划； 2 、在调配中讲人情、拉关系； 3 、服务期不满人员申请调出...
