第一章结构及其设计三、结构功能的实现学习目标1.通过案例分析，说明结构对技术产品功能实现的价值。2.能从技术和文化的角度欣赏并评价经典结构。任务一感悟结构与功能的关系生活中有很多功能产品思考：结构是怎样决定功能的？“结构决定功能”除了在产品设计中得到体现外，在其他科技活动、社会活动中是否也有体现？请举例说明思考：自行车的结构是如何实现不同功能，满足人们不同需求的？功能的实现，需要相应的结构来保证。任务二欣赏经典结构的案例优秀的结构设计不仅标线在结构的实用功能上，也表现在形式上。赏析结构设计作品，可以从技术与文化两个角度进行。技术角度：结构的使用功能的实现，结构的稳固耐用，结构造型设计的创意和表现力，材料使用的合理性，工艺制造的精湛程度等。文化角度：结构的文化寓意与传达，公众认可的美学原则，反映时代、民族、习俗方面的特征，结构的个性特征等。案例分析飞檐阅读《技术与设计2》P24，学习案例中的结构分析马上行动赵州桥四、简单结构设计学习目标：1.通过案例分析，说明结构设计应考虑的主要因素。2.综合考虑稳定性、强度等多方面因素进行简单的结构设计，提出可能的解决方案，进行比较、权衡、优化，并绘制设计图样。3.根据实际条件，选用合适的结构设计方案，做出模型或原型，并进行功能测试、稳定性和强度测试任务一分析结构设计应考虑的主要因素结构设计的目标及要求结构设计应以一种或几种功能的实现为基本目标，应满足设计规范，满足使用者的基本需要。结构设计应考虑的主要因素有：稳定性、强度、安全性、适用性、耐久性和成本控制要求等。案例分析：简易相片架的设计P36任务二设计并制作站立式办公桌阅读材料P311、桌面的设计：强度，人际关系；功能分区、升降调节。2、支撑结构的设计：支撑形结构式、稳定性和强度；结构组合方式、材料组合方式、构建之间的连接。3、高度调节结构的设计：高度的固定、调节的便捷性和动态范围的确定。4、各部分的连接：铰接/刚连接——满足功能、强度、装配操作便捷性。方案A思路：利用四边形实现折叠，构造三角形保持稳定。方案B思路：构造三角形保持稳定，利用三角形一边可伸缩实现折叠来调节高度。方案C思路：高度调节固定结构由圆木棒和圆钢棒制作，上下活动由限位销卡入卡槽来实现。作业：完成学习页的内容并上传雨校平台
