第二章 — 运动系统 —1 [教学课题]： 第二章 运动系统 第一节骨的概述 2 课时 [教学目标] [知识目标]：了解运动系统的组成和功能； 掌握骨的形态结构和理化特性；明确骨连结。 掌握关节的构造和运动。 了解人体骨骼的组成及结构特点。 重点掌握人体脊柱、胸廓、颅骨、骨盆和足弓的结构特点。 了解骨骼的形态、构造和分类，主要肌肉的起止点、配布及其作用。 [能力目标]：利用标本与模型观察和辨认各种骨、骨连结的形态特点。 能说出各部骨的名称与特点。 能说出正常骨连结的各种形式与特征。 能描述人体肌的基本构成与典型肌的位置与名称。 [德育目标]：以辩证唯物主义世界观正确认识人体的正常形态结构和功能。 具有实事求是的学风。 树立良好的职业道德观念。 [重点]：认识骨的形态结构与性质，全身主要骨和骨连结。 [难点]：直立姿势对骨骼形成的影响。 [教学方法]：任务驱动式、启发式、讨论式、举例式、归纳式、讲授法 [教具]：标本、模型、幻灯、切片、显微镜 [组织 教学]：上 课，同 学们 好！ 第二章 — 运动系统 —2 第二章运动系统第一节 骨与骨连结• 一、概述• 二、躯干骨及其连结• 三、颅骨及其连结• 四、四肢骨及其连接 学习要求1 .掌握运动系统的组成和主要功能。骨的构造,滑膜关节的结构，脊柱、胸廓、骨盆的构成和功能。颅的组成和分部。上肢骨的组成，肩关节、肘关节的组成和功能，下肢骨的组成和功能．髋关节、膝关节和踝关节的组成及功能。2 .熟悉骨的形态和分布。椎骨的一般结构,椎间盘的结构、位置和功能,脊柱生理弯曲及功能,颞下颌关节的构成和功能。足弓的构成和意义。3 .了解骨的化学成分和物理特性。关节的辅助结构和功能。新生儿颅的特点，在活体上确认主要的骨性标志。第一节骨和骨连结 教师活动： 展 示 人 体 骨骼、肌肉图，请学生依据教材简单了解运动系统。 教学目的：• 了解运动系统的组成和功能；掌握骨的形态结构和理化特性；明确骨连结。关节的构造和运动；了解人体骨骼的组成及结构特点；重点掌握人体脊柱、胸廓、颅骨、骨盆和足弓的结构特点；了解骨骼的形态、构造和分类，主要肌肉的起止点、配布及其作用。教学重点和难点：• 教学重点：认识骨的形态结构与性质，全身主要骨和骨连结。• 教学难点：直立姿势对骨骼形成的影响。 骨骨连结骨骼肌作用：运动、支持、保护。骨性或肌性标志— — 定位。骨骼一、运动系概述 学生活动： 依据图...
