第二章 — 运动系统 —1 [教学课题]: 第二章 运动系统 第一节骨的概述 2 课时 [教学目标] [知识目标]:了解运动系统的组成和功能; 掌握骨的形态结构和理化特性;明确骨连结
掌握关节的构造和运动
了解人体骨骼的组成及结构特点
重点掌握人体脊柱、胸廓、颅骨、骨盆和足弓的结构特点
了解骨骼的形态、构造和分类,主要肌肉的起止点、配布及其作用
[能力目标]:利用标本与模型观察和辨认各种骨、骨连结的形态特点
能说出各部骨的名称与特点
能说出正常骨连结的各种形式与特征
能描述人体肌的基本构成与典型肌的位置与名称
[德育目标]:以辩证唯物主义世界观正确认识人体的正常形态结构和功能
具有实事求是的学风
树立良好的职业道德观念
[重点]:认识骨的形态结构与性质,全身主要骨和骨连结
[难点]:直立姿势对骨骼形成的影响
[教学方法]:任务驱动式、启发式、讨论式、举例式、归纳式、讲授法 [教具]:标本、模型、幻灯、切片、显微镜 [组织 教学]:上 课,同 学们 好
第二章 — 运动系统 —2 第二章运动系统第一节 骨与骨连结• 一、概述• 二、躯干骨及其连结• 三、颅骨及其连结• 四、四肢骨及其连接 学习要求1
掌握运动系统的组成和主要功能
骨的构造,滑膜关节的结构,脊柱、胸廓、骨盆的构成和功能
颅的组成和分部
上肢骨的组成,肩关节、肘关节的组成和功能,下肢骨的组成和功能.髋关节、膝关节和踝关节的组成及功能
熟悉骨的形态和分布
椎骨的一般结构,椎间盘的结构、位置和功能,脊柱生理弯曲及功能,颞下颌关节的构成和功能
足弓的构成和意义
了解骨的化学成分和物理特性
关节的辅助结构和功能
新生儿颅的特点,在活体上确认主要的骨性标志
第一节骨和骨连结 教师活动: 展 示 人 体 骨骼、肌肉图,请学生依据教材简单了解运动系统
教学目的:• 了解运动系统的组