Unit 2 Colou rs 第 一 课 时 教 学 目 标 与 要 求 ： 听 懂 ， 会 说 Good morning! This is … ..并 能 在 实 际 情 景 中 进 行 运 用 。 要 求 模 仿 正确 ， 语 调 自 然 。 教 学 重 点 ： 学 生 学 习 早 上 问 候 语 Good morning. 及 介 绍 人 物 用 语 This is … 。 教 学 难 点 ： 介 绍 人 物 用 语 This is … 一 句 的 发 音 较 难 ， 口 型 和 发 音 不 易 到 位 ， 教师 要 适 当 提 示 ， 切 不 可 盲 目 纠 正 发 音 ， 从 而 挫 伤 孩 子 的 学 习 积 极 性 。 教 学 过 程 ： 1、 热 身 、 复 习 (Warm-u p/Rev ision) （ 1） 教 师 播 放 第 一 单 元 的 歌 曲 Hello， 师 生 共 唱 。 （ 2） 用 所 学 打 招 呼 用 语 ， 师 生 互 相 问 候 。 （ 3） 学 生 用 英 语 名 字 ， 自 由 下 座 位 同 别 人 打 招 呼 并 询 问 姓 名 。 2、 呈 现 新 课 、 操 练 (Presentation/ Practice) （ 1） 教 师 告 诉 学 生 英 语 的 打 招 呼 用 语 有 很 多 ， 除 Hello/Hi 以 外 ， 在 早 上 或上午可 用 God morning. 来进 行 。 同 时 教 师 出示 表示 上 午的 图片， 或在 黑板上 画一个升起的 太阳， 并 在 旁边标 上 时 间7： 30 和 Good morning.一 句 。 （ 2） 学 生 操 练 Good morning. （ 3） 教 师 向学 生 打 招 呼 ： T: Good morning. I’m Miss Wang /Mr. … What’s y ou r name? 学 生 回答 S: My name’s … （ 4） 教 师 呈 现 句 式This is … .并 把新 朋友Miss Green 介 绍 给学 生 。 （ 5） 学 生 操 练 句 式This is … . （ 6） 听 录音 或VCD 来展示Let’s talk 部分的 对话 时 ， 教 师 联 合 几 位 学 生 表演 一 下 ， 帮 助 学 生 理 解 。 （ 7） 学 生 跟 读 并 模 仿 Let’s talk 部分的 内 容 。 （ 8） 学 生 分小 组 ， 扮 演 对话 中 的 人 物 或其 他 人 物 ， 进 行 实 际 交 流 。 教 师 简 单 介绍 Miss, Mr 的 用 法...
