Unit 2 Colou rs 第 一 课 时 教 学 目 标 与 要 求 : 听 懂 , 会 说 Good morning
This is …
并 能 在 实 际 情 景 中 进 行 运 用
要 求 模 仿 正确 , 语 调 自 然
教 学 重 点 : 学 生 学 习 早 上 问 候 语 Good morning
及 介 绍 人 物 用 语 This is …
教 学 难 点 : 介 绍 人 物 用 语 This is … 一 句 的 发 音 较 难 , 口 型 和 发 音 不 易 到 位 , 教师 要 适 当 提 示 , 切 不 可 盲 目 纠 正 发 音 , 从 而 挫 伤 孩 子 的 学 习 积 极 性
教 学 过 程 : 1、 热 身 、 复 习 (Warm-u p/Rev ision) ( 1) 教 师 播 放 第 一 单 元 的 歌 曲 Hello, 师 生 共 唱
( 2) 用 所 学 打 招 呼 用 语 , 师 生 互 相 问 候
( 3) 学 生 用 英 语 名 字 , 自 由 下 座 位 同 别 人 打 招 呼 并 询 问 姓 名
2、 呈 现 新 课 、 操 练 (Presentation/ Practice) ( 1) 教 师 告 诉 学 生 英 语 的 打 招 呼 用 语 有 很 多 , 除 Hello/Hi 以 外 , 在 早 上 或上午可 用 God morning
同 时 教 师 出示 表示 上 午的 图片, 或在 黑板上 画一个升起的 太阳, 并 在 旁边标 上 时 间7: 30 和 Good morning
( 2) 学 生 操 练 Good morning
( 3) 教 师 向学 生 打 招 呼 : T: Good morning
I’m Miss Wang /Mr