1 / 1 2 人教版一年级上册道德与法治教案 1 开开心心上学去 教学目标： 1、 让学生了解上学的意义；引导学生适应并喜欢上学. 2、 教育学生有礼貌、爱惜新书. 3、 学会和身边的同学交朋友；和睦相处. 教学重点、难点：： 让学生了解上学的意义；引导学生适应并喜欢上学. 教学准备：挂图 教学时间：1 课时 教学过程：（学生活动时间约32 分钟） 一、 导入. 1、师自我介绍. 2、同学们；我们已经是一名小学生了；欢迎你们.你们喜欢上学吗？板题：我上学了. 3、“击鼓传花”——介绍自己.（让每个学生都有进行自我介绍的机会.） 二、点播课文彩图；传授新内容. 1、 课件出示课文彩图；谁来说说图画上的小朋友们在干什么？ 2、假设你上学了；你怎样向妈妈告别？你怎样向老师问好？见到不认识的同学；你该怎么办？（组织同学讨论；讨论完毕指名发言；老师再创设情景说话；进行礼貌教育.） 3、来到学校；想不想看看我们的教室是什么样的吗？请跟我来；翻书到 5 页；谁来说说我们的教室里有什么呢？（联系实际指名发言） 4、参 观 完教室；小朋友快 坐 好；老师要 发新书了；快 看看老师发给 你什么新书？我们要 怎样爱护 新书呢？（生讨论—指名回 答 —补 充 意见—师小结 ） 5、 上学了；我们的生活发生了什么变 化 呢？ （生讨论—指名回 答 —补 充 意见—师小结 ） 三 、总 结 全 文. 活动延 伸 ： 课后 开展 “找 朋友”游 戏 ；引导学生通 过做 名片 、交换 或 佩 带 名片 以 及 多 种 游 戏 2 / 12 方式来交往. 2 拉拉手；交朋友 教学目标: 1、熟悉新同学和拳老师；体验集体生活的愉快. 2、体现当一名小学生的愉快和自豪. 重点：体验集体生活的愉快. 难点：学习人际交往的初步知识和方法. 教具：小鼓、小红花 教学过程： 一、教师和儿童相互熟悉、了解交往的游戏. 1、鼓传花；自我介绍. 2、做名片；写上自己的生日；画上喜欢的运动；写上自己的家庭地址、电话号码等. 3、百宝箱. 4、访朋友. 5、班级的生日 二、让儿童体验上学真快乐的活动. 1、故事列车：我的新朋友. （1）、柴谜语. （2）、介绍新书和文具. （3）、说说怎样保护自己的新朋友. 2、开心大转盘--学校生活多么好. 任意转动转盘；指针纸向谁；让他（她）说说开心事. 3、心情树-交流学校生活的感受. 讨论交流：上学这么多天来；你每天的心情怎么样？ 4、快乐通道--...
