1 / 1 2 人教版一年级上册道德与法治教案 1 开开心心上学去 教学目标： 1、 让学生了解上学的意义；引导学生适应并喜欢上学
2、 教育学生有礼貌、爱惜新书
3、 学会和身边的同学交朋友；和睦相处
教学重点、难点：： 让学生了解上学的意义；引导学生适应并喜欢上学
教学准备：挂图 教学时间：1 课时 教学过程：（学生活动时间约32 分钟） 一、 导入
1、师自我介绍
2、同学们；我们已经是一名小学生了；欢迎你们
你们喜欢上学吗
板题：我上学了
3、“击鼓传花”——介绍自己
（让每个学生都有进行自我介绍的机会
） 二、点播课文彩图；传授新内容
1、 课件出示课文彩图；谁来说说图画上的小朋友们在干什么
2、假设你上学了；你怎样向妈妈告别
你怎样向老师问好
见到不认识的同学；你该怎么办
（组织同学讨论；讨论完毕指名发言；老师再创设情景说话；进行礼貌教育
） 3、来到学校；想不想看看我们的教室是什么样的吗
请跟我来；翻书到 5 页；谁来说说我们的教室里有什么呢
（联系实际指名发言） 4、参 观 完教室；小朋友快 坐 好；老师要 发新书了；快 看看老师发给 你什么新书
我们要 怎样爱护 新书呢
（生讨论—指名回 答 —补 充 意见—师小结 ） 5、 上学了；我们的生活发生了什么变 化 呢
（生讨论—指名回 答 —补 充 意见—师小结 ） 三 、总 结 全 文
活动延 伸 ： 课后 开展 “找 朋友”游 戏 ；引导学生通 过做 名片 、交换 或 佩 带 名片 以 及 多 种 游 戏 2 / 12 方式来交往
2 拉拉手；交朋友 教学目标: 1、熟悉新同学和拳老师；体验集体生活的愉快
2、体现当一名小学生的愉快和自豪
重点：体验集体生活的愉快
难点：学习人际交往的初步知识和方法
教具：小鼓、小红花 教学过程： 一、教师和儿童相互熟悉、了解交往的游戏
