七年级生物复习提纲（上册） 第一单元 生物和生物圈 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学
凡是具有生命的物体，都叫生物
一、生物的特征： 1、营养 2、呼吸 3、排出废物 4、应激性 5、生长与繁殖 6、细胞（除病毒） 四、生物科学探究的方法： 1 ，观察是科学探究的一种基本方法
2 ，调查是科学探究常用的方法之一
3 ，收集和分析资料是科学探究的常用方法之一
4 ，向研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的这种除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照试验
提出问题―作出假设—制定计划—实施计划—得出结论――表达与交流 五、生物圈是所有生物的家 1、生物圈的范围：大气圈的底部，水圈的大部，岩石圈的表面 2、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间 2、环境对生物的影响 (不同的生物能适应不同的环境
) 捕食关系，竞争关系、合作关系 3 ，生物不仅能适应环境还能影响和改变环境
生物与环境是相互影响又相互依存的统一整 体
4、生物与环境所形 成 的统一整 体叫生态 系统
地 球 上 最 大的生态 系统是我 们 赖 以生存的生物圈
5、生态 系统的组 成 ： 非 生物部分——阳光、空气、水、温度等 绿 色 植 物——生产 者 （能通 过 叶 绿 体，利 用光能制造 有机 物） 生物部分 动物————消 费 者 （不能利 用光能制造 有机 物，只 能吃 现成 的动物和植 物） 细菌 、真 菌 —分解 者 （能把 动植 物的遗 体和粪 便 等 分解 成 二 氧 化 碳 、水和无 机 盐 ） 6、生物之间形 成 的吃 与被 吃 的关系，叫食物链 ， 在 一个 生态 系统中 ，多 条食物链 相互交错 构 成 了食物网
生态 系统中 各 种生物的数 量 和所占 的比 例 总 是维 持 在 相对稳 定的状 态
