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义务教育学校标准化建设自评报告

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义务教育学校省级标准化先进校复核自评报告嫩江县第四小学为了适应教育事业的发展,积极推进学校建设的科学化、规范化,大力改善办学条件,逐步提高办学水平,不断提升教学质量,努力实现学校标准化建设,目前我校已经晋升为省级标准化建设先进校。根据《黑龙江省义务教育学校标准化建设标准》和《黑河市标准化学校建设工作内容材料及操作规程》,结合我校实际,对学校办学条件、队伍建设、教育教学、学校管理四方面进行了认真细致地自查评估,现将我校自查评估情况报告如下:工作准备与实施步骤:为保障自评工作的有序开展,学校成立了以孙凤校长为组长的自评工作领导小组。小组下设办学条件、教师队伍、教育教学、学校管理四个专项评估小组,由副校级领导分任组长,负责具体项目的自评工作。按照学校自评工作制度的要求,我校严格实行评估目标责任制,把督导评估指标分解、落实到具体部门和具体人,达到了每一个部门和每一个教职员工都有相应的指标责任。并组织全校教职工学习了省市关于义务教育标准化建设工程的有关文件精神及学校的自评方案、计划等。力争使全校教职工在思想上达成共识,掌握自评标准和要领,规范操作。具体分为三步实施:1.收集信息,梳理分析阶段。(2014 年 9 月至 10 月)2.专项评估,初评定分阶段。(2014 年 10 月至 11 月)3.综合审定,最终结论阶段。(2014 年 12 月)自评工作具体情况:一、办学条件(共 400 分,自评 384.5 分)(一)学校规模 20 分,实得 12 分。班级数 60 个,超过 36 个教学班的规定,扣 8 分;每班平均人数不超过 45 人,得12 分。(二)学校设置 30 分。选址、规划设计等均达到标准 8 分,学校布局、选址(4 分),规划设计、建筑标准等符合国家《中小学校建筑设计规范》和《城市普通中小学校校舍建设标准(试行)》(4 分)。网点布局合理 8 分,学校服务半径确定合理(4 分),学生上学路线符合标准(4 分)。校园周边环境 10 分,学校周边避开公共娱乐等场所(4 分),校园周边 200 米范围内没有游戏机室、歌舞厅、桌球室、网吧等经营性场所(4分),教学区的环境噪声应符合《民用隔声设计规范》(2 分)。学校功能区域分区明确、布局合理、功能齐全、环境优美(4 分)(三)用地面积 30 分,实得 25 分。校园面积 10 分,得 9 分。校园占地面积 17000 平方米,生均 9.2 平方米,符合要求 8 分;绿化面积 900 平方米,生...

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