泰安市治疗孩子注意力不集中好去处——中国儿童医学研究中心孩子经常“分心”，很多家长以为孩子是多动或是其他的毛病，其实这是孩子的注意力不集中造成的，注意力使大脑有所指向， 也就是说，在大脑的这一部分活动的时候，其他的部 分 就 处 于 抑 制 的 状态。如果这些部分抑制状态较好，注意力就比较集中，反之则是“分心”“走神”了。那么面对这种情况泰安市治疗孩子注意力不集中有没有好去处呢？来看一下中国儿童医学研究中心的专家给出的答案吧。注意力缺损人的注意力可以分为主动注意和被动注意，主动注意是有意图地将注意力集中在解决问题方面，需要克服干扰， 付出心理努力；被动注意是与学习任务无关的刺激引起的自发反应，如将将注意本能地转向外面的声音。注意力有缺陷的儿童主要表现为主动注意功能极差，难以根据一定的任务和要求自觉地把注意力集中在某项活动或任务上。另一方面又表现出被动注意功能相对亢进， 非常易于被外界任何细小变化所吸引，将注意力转向无关事物。 上课时，他们不能专心听讲， 东张西望，因而对老师的讲解和布置的作业听不清楚，不按照要求按时完成作业。做作业时，常遗漏、出错， ，常丢三落四，丢失与学习有关的重要东西。，他们往往明知应该专心听讲，却控制不住自己，致使学习上缺乏恒心、成绩不佳。上课爱做小动作，爱“开小差” ；不分场合，特别好动 ;做事没有耐心，注意力不集中；情绪不稳定，容易发脾气：行动缺乏控制力，爱冲动，不会与人合作，同伴关系差⋯⋯孩子有这些表现，不是由于缺乏严格的管教， 更不是道德品质有问题， 孩子可能患有注意力缺损多动障碍。家长一定要引起重视，及时发现及时治疗是关键。这些行为表现大都是由于这些儿童的神经系统的发育落后或尚未明了的中枢神经系统的某种失调造成的。一些研究表明由于种种神经系统的问题，这些孩子对于听、说、读、写等学习活动，产生不了应有的兴奋，所以，在学习活动中十分抑制。他们必须借助一些无关的活动，如做小动作或者做一些多余的动作来维系大脑的必要兴奋。这些孩子不是因为过于兴奋而多动，而是由于不能兴奋而需要活动。中国儿童医学研究中心专家姜主任说，许多孩子都有注意力集书时间短，但这些孩子并不具有注意力一多动障碍，注意力一多动障碍是一个程度问题、也就是说，当你的孩子注意力方面显得极为困难，在课堂上很难集中5 分钟以上的注意力时，才叫做注意力一多动障碍。长期以来， 人们一直把注意...
