关于刘家小学留守儿童的调查报告VIP免费

附录一中央广播电视大学社会实践考核表实践课题关于五台小学留守儿童现状的调查姓名王颖教育层次本科学号1061001205775省级电大陕西电大专业汉语言文学分校商洛分校指导教师刘凤娥教学点洛南教学点关于五台小学留守儿童现状的调查报告2011年秋春汉语言文学专业（本科）王颖随着我国改革开放的不断深入，在社会主义市场经济的推动下，越来越多的农民工背井离乡进城打工。有些农民工把子女扔给了老人监护或寄养他人，于是在我国广大农村中出现一个新的群体--留守儿童。有资料显示，目前全国农村“留守儿童”规模已达2290万人，而且这个数字还将在未来几年成较大规模的上升趋势。因此，留守儿童问题虽然得到了各级党委、政府及社会的广泛关注，但是留守儿童问题仍然是当今社会值得关注的一个重要课题。就留守儿童存在的问题，我通过对刘家村五台小学进行了走访和调查，并对留守儿童问题谈一些初浅的看法。一、调查目的通过对农村小学留守儿童情况的调查，对问题的分析提出自己的想法和意见。希望能够引起家长和有关部门的重视，使这个群体得到良性健康的发展。二、调查设计：（1）、调查时间：2013年2月28日至3月30日（2）、调查地点：洛南县石门镇王桥村五台小学（3）、调查对象：本校三至六年级48名学生（4）、调查方式：发放问卷、走访调查三、调查结果情况统计（一）基本生活方面：你认为自己的基本生活状况如何？本项调查情况分为五种情况，调查结果如下表：序号生活状况人数所占百分比1一般28582良好8173较差1225从表统计结果来看，58%的学生认为自己的生活状况属于“一般”，这说明大部分学生对自己的生活状况不是很满意，25％的学生对自己的生活状况不满意，只有少数同学感到良好。（二）、心理健康方面第一项：情绪方面关于“你平时的心情如何”一问中，学生回答情况如下：序号心情状况人数所占百分比1快乐13102比较快乐10213一般18384有点烦485非常烦36从表中我们不难看出，回答“快乐”或“比较快乐”的总共15人，占总人数的48%，1情况教好。但是从上面的调查情况我们也必须看到，表示“一般”的有18人，占38%，就是说，这部分人其实多少有点不乐在里面，另外还有大约15%的人是有点烦，或非常烦，心理上存在一定的障碍。对于这部分学生，对于他们烦恼的原因，我们也进行了一项调查，情况如下表。序号烦恼原因人数所占百分比1学习方面23482个人性格483同学人际8174家庭生理5105经济方面817从表中可以看出，学生的烦恼其实一半来自于学习方面，60%以上与学校有关，这说明在学生心理健康这方面，我们学校还是要承担一定的责任。关于解决烦恼的办法，选择与朋友交流的占30%，与父母交流的占25%，自己承受的占20%，抑制或回避占12.3%，与老师交流解决的占5%。说明老师在学生心理健康辅导方面做的还是不够，需要下功夫，力争使多数学生能够及时解决烦恼，健康快乐的生活、学习。第二项：人际关系方面（1）与父母关系方面关于“你经常打电话和父母交流吗？”一问中，学生回答如下序号关系情况人数所占百分比1感情交流一般28582感情交流较好10213很少交流1021从表中可以看出，我们的学生中仍有21%的学生与父母交流较少，关系不好，心理上存在一定的障碍。（2）与教师关系关于“你经常跟老师沟通吗？”一问中，学生回答如下序号关系情况人数所占百分比1一般24502比较好6123一般12254很少沟通511从上面的调查表我们可以看出，与老师能够比较好的进行沟通的学生只占到总人数的12%，说明学生对老师不是很信任，或者说心里存在一定的戒备。第三项：学习态度方面关于“你的学习自觉性怎么样？”一问中，学生回答如下序号学习态度人数所占百分比1目标明确，主动完成作业5112迫于老师或家长才学习255223无目标，无所谓1837从此项我们不难看出，我们的学生在是否需要学习，为了什么而学习上的认识还是存在很大问题的，有将近60%以上的学生竟然是迫于老师与家长的胁迫在勉强进行学习，完成学任务，更有37%的学生对学习抱着无目标、无所谓的态度，情况非常不乐观。第四项：对于留守儿童道德意识方面的调查处于义务教育阶段的儿童少年，自律能力很弱。由于父母不在身边，儿童和监护人之间关系特...