下载后可任意编辑泰国孔子学院对外活动形式分析泰国孔子学院对外活动形式分析 摘 要：随着综合国力的稳步提升，“中国”逐渐站在了世界政治、经济舞台的中心
应全世界越来越多的民众想要了解中国文化、学习中文的需要，我国在全球广泛设立孔子学院作为展示中国文化的窗口
泰国自古作为我国的友好邻邦，目前已建成了 16 所孔子学院
本文主要通过对 16 所孔院对外活动形式的分析，总结宝贵经验的同时也发现其中的不足，并针对这些不足提出相应的改进措施，促进孔院与其他机构之间更积极有效的互动
关键词：泰国;孔子学院;活动;形式 随着中国综合国力的进一步提升，“汉语热”也在全球范围内持续发酵
我国应时代潮流，于 20XX 年 11 月 21 日在韩国首尔创办了全球第一所孔子学院，成立了中国国家汉语国际推广领导小组办公室即国家汉办
截至 20XX 年 12 月31 日，全球 146 个国家（地区）共成立了 548 所孔子学院和 1193 个孔子课堂
孔子学院作为我国向全球人民展现博大精深的中国文化的重要平台，不仅承载着汉语推广的艰巨任务，更肩负着传播中华文化的伟大使命
泰国是我国近邻，东盟重要国家，也是全球范围内汉语热最集中的国家之一
不论是从地缘政治还是经贸、文化合作的角度看，泰国对中国而言都是一个不容忽视的国家
作为东南亚地区汉语推广的佼佼者，泰国目前已建成了 16所孔子学院，20 个孔子课堂，下属其他汉语教学点更是分布广泛
泰国孔子学院数量基数较大，且成立时间相对较早，学界对其的讨论成果丰富
其中，围绕汉语教学和汉语推广的讨论成果，如方雪（20XX）《泰国汉语教学与汉语推广讨论》，卫志平（20XX）《泰国素攀孔子学院汉语教学现状》，许怀玉（20XX）在《朱拉隆功大学孔子学院汉语教学现状调查讨论》;针对中华文化传播的成果，如冯小玲（20XX）《泰国孔子学院的文化传播讨论》，郭旭霞（20XX）
