下载后可任意编辑浅析高校第二课堂活动对大学生创新创业的影响浅析高校第二课堂活动对大学生创新创业的影响 李强李嘉 【摘要】第二课堂是高校培育综合性人才的重要平台,形式多样、品种繁多,主要涵盖思想成长、文体活动、实践实习、创新创业、志愿公益、技能特长、学术科技等类别。随着科技的快速进展和社会需求,大学生创新创业能力已逐步成为检验大学生综合素养的一项重要指标,高校第二课堂活动作为大学生创新创业的重要平台,对大学生创新创业有着重要影响。本文将对两者进行分析探讨,找到影响因素,为第二课堂活动更好引导学生创新创业能力提升提供支持,进而促进大学生全面进展。 【关键词】高校;第二课堂;创新创业;综合素养 一、高校第二课堂活动及大学生创新创业简介 (一)高校第二课堂活动简介 “第二课堂”是相对第一课堂而言的,“第一课堂”即为以专业教学为主的课堂教学。“从广义上来讲,第二课堂是指学生在学习以专业知识为主的教学计划课程之外所从事的一切活动。从狭义上讲,第二课堂指相对于第一课堂而言的具有素养教育内涵的学习实践活动,即学生在教学计划的规定之外自愿参加、有组织地进行的各类活动,根据其类别大致可分为德育活动、社会实践、学术科研、社会工作、学生社团、志愿服务、勤工助学、文艺体育等几个方面。”第二课堂活动与第一课堂教学共同作用,提高大学生综合素养和社会适应能力。 1.高校第二课堂活动的目的 第一课堂教学培育大学生专业知识和学习能力,但对学生人格培育、思想引领、实践能力、创新创业能力、社会适应等方面有所缺失,而第二课堂活动则主要培育了以上方面的能力,只有第一课堂和第二课堂共同作用,才能使大学生在学校期间对专业知识和实践能力共同进展,才能适应当今社会需求,快速融入社会进展。 1下载后可任意编辑 2.高校第二课堂活动的进展 (1)第二课堂萌芽进展 21 世纪以前,我国高等教育以专业教学为主,第二课堂不成系统,只有部分高校开展有第二课堂活动。随着国家发布《关于深化教育改革全面推动素养教育的决定》后,素养教育成为高校人才培育的一项重要指标,开始进入高校系统工作,也成为教育工作者的讨论方向。 (2)第二课堂的快速进展 20XX 年,由共青团中央、教育部、全国学联联合出台了《关于实施“大学生素养拓展计划”的意见》中将第二课堂的实施重点进行了明确,提出了第二课堂是第一课堂的补充,是学习与实践的融合,要充分发挥第二课堂作用,提高...