下载后可任意编辑浅谈家长工作在幼儿教育中的实施浅谈家长工作在幼儿教育中的实施 教育家陈鹤琴先生说过：“幼儿园的教育是一种非常复杂的事情，不是家庭一方面单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须家园两方面结合方能取得充分的功效”。家长工作是幼儿园工作中最重要的一部分，仔细做好家长工作不仅能使我们的工作更加得心应手;还能够充分的利用家长资源，促进幼儿教育工作的顺利开展，达到事半功倍的效果。幼儿园家长工作有着极其重要的意义和价值，根据本人十余年的幼儿教育工作经验，认为做好家长工作应从以下三方面入手： 1 理念、方法的引领，促进家园教育协同一致，提升家长科学育儿的水平 1.1 幼儿老师应在专业上不断进步，在家长面前树立自己的专业形象 所谓“专业”是指必须经过专门训练与考核才能够从事的行业，具有不可替代性。作为一名专业的幼儿老师应该不断地学习，仔细学习《指南》、《纲要》，并将这里面的专业知识运用到我们的一日活动的设计、实施以及和家长的沟通中。随着现代化信息时代迅速进展，家长之间的沟通也非常的多，家长回家会向幼儿了解、询问在幼儿园开展了哪些活动，也会在幼儿园的校园的新闻中，班级圈中看到每个班开展的活动，有的班开展的活动丰富多彩，有的班却什么活动都不开展，那对于家长来说，就会觉得一个班的老师专业而另一个班老师不够专业。还有在和家长的沟通中，家长会询问，孩子在幼儿园表现的怎么样，或者请教老师一些育儿的问题，老师能站在教育的角度准确的描述和评价幼儿的行为，专业地指导家长开展家庭教育，为幼儿的进展提供支持，久而久之，家长就会觉得这个老师专业，从而逐渐转变关注点，从怀疑老师的能力变成信任并依赖老师的指导，并能给予老师的尊重和理解。所以要想做好家长工作，幼儿园老师首先就要坚持不懈的学习、实践和反思，这样才能做到不断的进步，成为一名幼儿教育的專家。 1.2 改变家长的教育观念，统一家长的思想，与家长形成共识 一般来说，一个幼儿班定额三十名孩子，每个班的幼儿家长有不同的职业、1下载后可任意编辑文化层次、教育方法理念等，要想家园教育的步调一致，老师就应该引导家长改变某些教育观念，和老师的教育观念形成共识。比如：对于小班的幼儿，老师会培育孩子的自理能力，鼓舞幼儿在幼儿园自己吃饭，自己穿衣服。幼儿回家后家长就全部包办代替，剥夺了幼儿动手的能力，因此光在幼儿园进行培育显然不行，这个时候老师就应该及时...
