关于公布2006年杭州市幼儿园教学论文评选结果的通知杭州教研（2007）第80号各区、县（市）教研室，幼教办：2006年杭州市幼教论文评比工作已结束，共评选出一等奖5篇，二等奖39篇，三等奖62篇，获奖论文约占推荐论文总数的30%，现公布如下：附：2006年杭州市幼儿园教学论文评比获奖目录杭州市教育局教研室杭州市学前教育专业教育委员会2007年3月30日附：2006年杭州市幼儿园教学论文评比获奖目录一等奖（5篇）姓名单位论文题目1张群行知幼儿园在“活”的生活中教育——“走进湖滨”园本生活活动方案的实践与研究孔英萍张肖捷胜利学前教育集团混龄角色游戏中的操作问题与对策1江耀英杭州市府机关幼儿园幼儿园生活学习课程中提高教师生成主题建构能力的行动研究杜丽娟江干区教师进修学校让教师成为教研活动的主人俞晓枫上城区社区学院幼儿园区域活动的指导与评价二等奖（39篇）姓名单位论文题目傅向阳杭师院幼儿园宽容者，多元文化背景下的幼儿教师角色----兼论幼儿失范行为葛玉芳西湖区紫荆幼儿园快乐阅读快乐成长—“以共读活动”为途径的幼儿早期阅读实践研究许纯五星幼儿园幼儿园体验式安全教育活动的研究郑艳芳培红幼儿园幼儿园“健体教育”的实践与思考郑红钢天艺幼儿园幼儿剧社团活动课程化的实践与研究张静保安桥幼儿园提高幼儿园集体教学效率的策略研究杜晓凌娃哈哈幼儿园幼儿园互动式主题活动的研究赵丽春星辰幼儿园发挥示范园辐射作用，促进个体幼儿园整体办学水平均衡发展——幼儿园互动网片辅导工作的实践研究马晨敏浙工大幼儿园建构主义和感恩教育的模式聂小平杭州市朝晖幼教集团快乐的童年健康的性格徐海飞新华实验幼托园给孩子一对坚强的翅膀——爸爸资源注入幼儿园教育的实践研究张燕杭州东园婴幼教育集团强身体玩游戏学合作——谈互动式早操的创编与指导林伟军陈洁杭州东园婴幼教育集团以“家庭伙伴合作组”为载体的家园互动活动体系的构建谢敏杭州市朝晖幼教集团生态式幼儿健康教育的实践研究姜青梅杭钢幼儿园幼儿园一物多玩式的区域活动研究2莫颖萍沈塘桥幼儿园在区域游戏中促进幼儿合作能力的策略研究崔倩贾家弄幼儿园宝宝的全方位图书阅读——促进小班幼儿图书阅读有效性的实践研究廖晓萍浙江大学幼儿园华家池分园让课堂“动”起来高燕九堡中心幼儿园适合孩子的才是最好的——基于地域特色的幼儿园主题活动的实践和思考周晓红采荷第二幼儿园心中有目标眼中有孩子史晓蒋蓓西湖区文新幼儿园我运动，我健康，我快乐——在体育活动中培养幼儿健康心理赵军西湖区文苑幼儿园设计有效提问，让幼儿的学习更有价值何春美浙大幼教中心你想握住谁的手——有感于幼教集团化管理方略何黎明浙江大学幼儿教育发展中心重构教研享受智慧——园本教研背景下教研主持人重构教研活动的策略沈颖洁北山幼儿园与孩子共舞——基于审美的音乐“互动感受性学习”的实践与思考金玺北山幼儿园开放性主题活动中使探究过程有效“深入”的艺术蔡洁晶滨江区西兴街道幼儿园自主与规则并进，灵动共沉静一色——促进幼儿自主活动与规则意识的交融章小芬彩红城幼儿园批评的非语言行为分析朱芬英萧山瓜沥第二幼儿园实践出真知历练促成长洪芬花洪霞萧山新街中心幼儿园幼小衔接教育的现状调查与对策研究金兰萧山笑笑幼儿园主题教育中幼儿学习状态评价模式的建构与实施徐七女新世纪幼儿园游戏是家庭教育中不可忽缺的元素宣岚桐庐县实验幼儿园进一步不如退一步——以一则区角活动案例谈教学中师幼互动沈巧英封玉玲建德教研室机关幼儿园让孩子在有效的对话中学习——幼儿园大班开展开展讨论式学习的实践与探索范育珍机关幼儿园区域活动中培养幼儿问题意识的实践研究沈士玲临平一幼幼儿园生活活动教育的拓展与整合3戴玲华国泰幼儿园目标管理法在幼儿园绩效评估中的运用孙静富春二幼浅谈儿歌在小班绘画教学中的运用赵燕富春一幼开心乐园——关于托班区角活动的材料提供与指导策略三等奖（62篇）姓名单位论文题目李爱敏胜利学前教育集团角色游戏中培养小班幼儿生活自理能力的研究徐立英省商业集团幼儿园“小先生制”在家园合作中的实践研究刘韵胜利学前教育集团幼儿园弹性计划设计和实施的研究孙志坚傅晓莉娃哈...
