下载后可任意编辑浅谈电工学课程在线缆专业学习中的应用浅谈电工学课程在线缆专业学习中的应用 打开文本图片集 【摘要】本文分析了电工学课程知识点在电线电缆制造技术专业中的应用 ，提出了课程之间的关联度问题，探讨了课程教学中应把握的问题。 【关键词】电工学；电线电缆制造技术专业；应用 一、问题的提出 在高职高专学校的电线电缆制造技术专业教学课程计划中，第一学年为基础课程教学，主要包括高等数学、电工学等，第二学年为专业课程教学，包括通信电缆、电缆工艺学、电力电缆设计原理等。作为职业教学的机电类专业，电工学是一门技术基础课，其学习的目的是使学生具备高素养技术型人才所必需的电工和电子基本知识和基础技能，并为后续课程的学习，以及岗位和职业变化打下坚实的基础。在电线电缆制造技术专业的教学中，学生对待电工学课程学习的认识与态度、方法与技巧方面，会有一些共性问题需引起高度重视。一是学生的学习动力不足。学习动力是推动学生进行学习的一种内在力量。多年的教学实践中了解到，大多数进入高职高专学习的学生认为第一学年的电工学基础课程，根本不需要花费大量的时间来学习，都是一些书本上的理论知识，在考核时死记硬背，及格就行，这种认识决定了学生在学习基础课程中，不会主动去寻找适合自己的灵活变通的学习策略和方法，而是被动地学习。二是学生对电工学在电线电缆制造技术专业的应用了解不足。在笔者实施教学的过程中，接触到大部分学生，对于电线电缆制造技术专业的讨论目标，专业所涉及到的应用领域，未来从事的工作方向都一无所知。作为高职高专层次的教学，基础课程开设是为学生成为高技能型人才提供基础知识，为学生的进展提供知识储备，专业课程开设是为学生掌握专业理论及应用技能，为学生的就业提供一技之长。教学实践表明，电工学的知识点在电线电缆制造技术专业中具有很1下载后可任意编辑强的实应性，值得我们在教学实践中加以关注，以期提高教学效果。 二、电工学课程知识点应用分析 电工学课程与电线电缆制造技术专业相关联的知识点主要有：单一参数正弦沟通电路、感性负载与电容并联电路和三相沟通电路。 分析一——分析三相沟通电路的延展。电工学教材中阐述到在现代电力系统中，从电能的产生，输送到分配、应用，几乎全部采纳三相正弦沟通电路。由三根相线和一根中性线所组成的输电方式称为三相四线制，通常在低压供电系统中采纳。只由三根相线所组成的输电方式称为三相三相制...
