下载后可任意编辑浅谈风能利用相关专业学生的课程设置与培育浅谈风能利用相关专业学生的课程设置与培育 【摘要】中国的风电已进入快速进展期。国家发改委《可再生能源中长期进展规划》中提到，到 20XX 年中国风电装机容量要达到 3000 万千瓦。实现这一目标，关键因素在于人才，随着风电产业的飞速进展，人才的短缺会成为行业进展的“瓶颈”。着力建设能够培育风能利用高素养人才的专业成为目前的形式必须。本文将就风能利用专业的学生的培育问题提出一些看法。 【关键词】风能利用 本科教育 风电教育 【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】20XX-3089（20XX）01-0010-01 一、前言 风能是目前世界上关注度最高的可再生能源之一。因为现今除水电之外，风电是开发技术最成熟、开发成本最小，也是未来最具有大规模开放价值的可再生能源。随着化石能源的国际价格不断上涨，风电成本已经与核电相当，远低于太阳能、生物质能及其他可再生能源的发电成本。近年来，随着设备制造水平的提高，风电设备的建设成本大幅度的降低，所以全世界主要经济体不约而同地将风电进展列入国家能源优先进展战略之一。目前，各国都投入精力致力于风能利用的产业。 一项产业能够顺利地进展，需要有相应的技术理论以及专业的人才队伍支持。各国政府为了进展风能产业，在政策上给予倾向，资金上给予支持，相关科学技术讨论和人才培育也非常重视。我国是全世界风电进展速度最快国家之一，截止 20XX 年底中国风电装机总容量已经是全世界第二的国家。风电建设的规模不断扩大，风力发电市场管理逐步法律规范；风电设备的自主制造能力不断加强；风电相关法律政策环境不断改善，越来越多的科研单位也把目光投入到风能利用特别是风力发电相关技术的科研攻关上。20XX 年实施《中华人民共和国可再生能源法》第三章第十二条明确规定：国务院教育行政部门应当将可再生能源知识和技术纳入普通教育、职业教育课程。在高校内设置独立的新能1下载后可任意编辑源（特别是风能）利用的相关专业，为新能源事业培育高素养的储备人才亦是迫在眉睫。 那么，如何建立针对风能利用产业的需要的专业呢？该专业的学生又应该如何培育？下面，笔者将对这些问题提出一些看法。 二、现有风能利用专业的教学现状 笔者作为高校老师，在高校教授风力发电机组电气与控制这门课程，该课程教授的学生是本校机电学院的热能与动力专业风能方向的大四学生。热能与动力专业的学生作为机电学...
