下载后可任意编辑爱因斯坦的再次“现世” 21 世纪的某一个黄昏的时候，一个正在忙于试验的工作室里，忽然传来了一声声的欢呼声，原来他们是一群科学家，而最近他们正在讨论如何把爱因斯坦的记忆移植到一个当代人的头脑中，而现在这个讨论成功了，这个伟大试验的成功怎么不会让他们兴奋，接下来就只等那个当代人如何把爱因斯坦的智慧发挥的淋淋尽致了。 这个讨论成功的消息一夜之间就传遍了整个世界，世界都为此轰动了，因为我们都知道这个成功意味着什么，所以一时间竟然产生万人空巷的景象，只为等待这个“复制”的爱因斯坦做出令人震惊的举动。 美国的爱因斯坦讨论实验室立即把这位爱因斯坦接班人请了过去，他们要让他在那里工作并且给予优厚的待遇。爱因斯坦还是那样谦虚，淡泊名利，不过他还是同意留在那里工作，毕竟他要为社会工作。 时间并没有因爱因斯坦的重生而放慢步伐。整整一年过去了，爱因斯坦没有任何建树，人们茫然了。不久，人们得到了解释：爱因斯坦的记忆还停留在20 世纪，目前他正在熟悉实验室的环境和仪器设备。随着时间的推移，爱因斯坦已经熟悉了各种仪器设备，但他的工作还没有步入正轨，因为他所提出的理论早在十几年前就被后辈科学家论证了。 实验室的领导召开会议讨论了这一问题。他们一致认为这位新爱因斯坦的知识结构还处在 20 世纪，所以完全无法与当今接轨。他们还认为，现在这些知识并不重要，他们需要的是爱因斯坦的思维。 随后，他们访问了美国医学会的会长，表明了他们的意见，但医学会长在听取三位专家的报告后却告诉他们，医学所能移植的只是记忆，并不能移植思维，换句话说，他们所做的不过是提供一台活的储存器。 实验室的领导失望而去。但身为科学家，他们明白要想使爱因斯坦真的重生完全没有可能了。此后，喧嚣一时的记忆移植终告一段落，但它也给人们留下了深深的思索。 记忆的移植不过是经验和知识的传递，它不涉及大脑本身，更不会令一个1下载后可任意编辑弱智者变得思维敏捷。因此科学的进步决不能寄希望于移植老一辈科学家的记忆，未来只有靠我们自己去闯! 以上内容为为你推举的 《爱因斯坦的再次“现世”_初三六单元作文》，希望对你的写作有所启发，感谢你的感谢。 初三作文为你而选： 2
