下载后可任意编辑用慈母般爱心为幼儿创设欢乐成长的环境用慈母般爱心为幼儿创设欢乐成长的环境 “我走过的每一寸土地都留有我付出汗水的痕迹”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。在工作中，我热爱幼儿教育工作，热爱孩子们，把所有心血肯精力都投入到了工作中，投入到了孩子们身上。仔细讨论《纲要》精神，尊重每位幼儿，根据幼儿的进展情况制定教育教学计划，让每位幼儿都能身心愉快地健康成长。 幼儿园是孩子离开家接触的第一个社会环境，看着孩子们一张张天真的小脸，我明白我就是孩子们的守护者、服务者、引导者、培育者，每位孩子的进步成长和家长的满意放心都是我的心愿和目标。幼儿园的工作非常细致，作为一名幼教干部，我不断地刻苦钻研业务，仔细讨论纲要精神，注重多方位培育孩子的能力和行为习惯，对工作讲求实效。为了提高自己的教学水平，我坚持常常翻阅《幼教园地》等书籍。熟悉新理念，新思路，努力钻研教材，上网查阅资料，非常注重家长工作的开展，利用家长园地，以及接送孩子期间，主动和家长进行沟通沟通，让家长及时了解孩子在园的表现，以及需要配合做好哪些工作。与家长相处融洽，充分调动了家长的积极性。还创设了“家长助教”活动，请家长到园中当助教，给孩子们打开了另一扇了解世界的大门，充分发挥了家长的优势，使家长们成教育的同盟军和合作者。积极制造条件请家长来园参加家长开放日、家园趣味运动会，增加家长对幼儿园工作及教育的了解。还在为家长开办的“家长学校”中多次为家长办讲座，向家长宣传科学的育儿方法以及幼儿身心进展特点和幼儿园的教育教学理念，收到了非常好的效果。 一、着眼于每一个儿童的进展 思考问题、解决问题都着眼于儿童的进展，要促进儿童的进展，老师首先要观察了解孩子进展中存在的问题，给予教育参加的帮助。如对体弱的孩子，除关注他的饮食、衣着等日常生活外，更应鼓舞他参加体育活动，给予他锻炼的机会，促进其身体健康成长。对胆怯不敢发言的孩子，要事先给开“小灶”，为他加油鼓劲，让他在集体活动时大胆表现。对个别有攻击性行为的孩子，要1下载后可任意编辑观察其活动过程，适时引导，让他学习与同伴交往的技巧。并且在建立园内规章制度、制定一日活动安排表时充分考虑儿童的进展。在做家长工作时，同样运用这样的思想与家长沟通沟通。再是还要注重保护每个孩子的个性，让他们自由地成长。“在幼儿园里孩子能自由活动，他们的个性得到充分进展，...
