人教版三年级数学上册说课标、说教材稿 苇莲苏小学 王志群 尊敬的各位领导 各位老师大家好： 今天，我与大家交流是人教版数学三年级上册的内容，下面我将从说课标、说教材、说建议三个方面进行阐述: 说课标包括说教材的总体目标、学段目标和教材的内容标准及要求。说教材包括说教材的编写特点、编写体例、内容结构和知识与技能的立体式整合。说建议包括说教学建议、评价建议、和课程资源的开发与利用三个方面。 一、说课标 （一）本学科的课程总目标 1、获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。 2、体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。 3、了解数学的价值，激发好奇心，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。 （二）学段目标 知识与技能 1、经历从现实生活中抽象出数及简单数量关系的过程，认识万以内的数、小数、简单分数和常见的量； 2 、了解四则运算的意义，掌握必要的运算技能。在具体的情境中，能进行简单的估算。 解决问题 1 、 了解分析问题和解决问题的一些基本方法，知道同一个问题可以有不同的的解决方法。 2 、 能在教师指导下，从日常生活中发现并提出简单的数学问题，并尝试解决。 3 、 有与同伴合作解决问题的体验。 4 、 初步学会表达解决问题的大致过程和结果。 数学思考 1 、 在运用数及适当的度量单位描述现实生活中的简单现象，以及对运算结果进行估计的过程中，发展数感；在从物体中抽象出几何图形、想象图形的运动和位置的过程中，发展空间观念。 2 、能对调查过程中获得的简单数据进行归类，体验数据中蕴涵着信息。 3 、 在观察、操作等活动中，能提出一些简单的猜想。 4 、能独立思考问题，表达自己的想法。 情感与态度 1 、 对身边与数学有关的事物有好奇心，能参与数学活到。 2 、 在他人帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。 3、 了解数学可以描述生活中的一些现象，感觉数学与生活有密切联系。 4、能尝试对别人的想法提出建议，知道应该尊重客观事实。 （三）内容标准 本学科的教学内容分为“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“综合与应用”四大领域。具体到本册教材的内容要...
