1、沁 园 春 雪 一 、检 查 预 习 1、指 名 朗 读 课 文 2、让 学 生 谈 谈 对 这 首 词 的 初 步 理 解 。 二 、题 解 与 背 景 本 文 体 裁 词 。 词 又 叫 诗 的 别 体 ， 长 短 句 。 沁 园 春 ， 词 牌 名 。 三 、读 课 文 ， 整 体 感 知 课 文 内 容 这 首 词 分 上 下 两 阕 ， 各 写 什 么 ? 上 片 :描 写 北 国 雪 景 ; 下 片 :纵 论 历 代 英 雄 四 、研 究 下 列 问 题 1、总 写 北 国 雪 景 的 句 子 是 ? 2、作 者 以 “望 ”统领下 文 ， 都望 到了什 么 ? (长 城、黄河、山脉、高原 ) 这 些景 观大势磅礴， 显示了诗 人博大的胸怀、雄 伟的 气魄， 是 实写 。 3、哪几句 是 虚景 ? 4、你认为以 动写 静的 句 子 是 哪些?以 静写 动的 句 子 是 哪些?(山舞银蛇， 原驰 蜡象……) 5、在 下 片 中 ， 能 起 到领起 下 文 的 字 是 ?它 领起 哪些句 子 ?(惜 ) 6、如 何 理 解 本 文 的 言 主 旨 ? 诗 人描 写 北 国 雪 景 ， 有 雄 壮 之 气势， 豪放 的 风 格 ， 抒 发 了诗 人对 祖 国 山河的 热 爱 ， 表 现 了诗 人豪 迈 的 胸怀。 五 、重 点 词 句 子 的 理 解 。 1、“山舞银蛇， 原驰蜡象”的 含 义 。 2、“江 山如 此 多 娇 ， 引 无 数 英 雄 竞 折 腰 ”在 结 构 上 的 作 用 。 承 上 启 下 ，过 渡 作 用 3、 结 句 “俱往矣，数风流人物，还看今朝”有何寓意? 只有今天的一代英雄人物，才能使多娇江山完全称意。这是对一代新人的呼唤和 企盼。 六、 作 业。背诵这首词。 【评:基础知识讲解到位，文章的层次脉络清晰，重点语句 的赏析突出，方法指 导很好，在学生的具体应用 上还可以继续深入。】 4、 外国诗两首 蝈蝈与蛐蛐 一、 导入新课。 同学们，这节课再向大家介绍一篇浪漫主义诗人--济慈(板 书 ) 创 作 的十 四 行 诗《 蛔 蝈与蛐蛐》 (板 书 )。 二 、 教 读 新课。 1.指名 朗 读 这首诗。正 音 。 2.简 介作 者 和时 代背景 。引 导学生阅 读 注 释 ① ，教 师 补 充 。 3.学生朗 读 ，整 体把 握 诗歌 的基调 ，注 意处 理 朗 读 语调...
