- 1 - 人 教 版 五 年 级 下 册 数 学 教 材 分 析 人 民 教 育 出 版 社 小 学 数 学 室 、 课 程 教 材 研 究 所 小 学 数 学 课 程 教 材 研 究 开 发 中 心 编 写 的 《 义 务 教 育 课 程标 准 实 验 教 科 书 数 学 》 五 年 级 下 册 ， 是 以 《 全 日 制 义 务 教 育 数 学 课 程 标 准 （ 实 验 稿 ） 》 （ 以 下 简 称 《 标 准 》 ）的 基 本 理 念 和 所 规 定 的 教 学 内 容 为 依 据 ， 在 总 结 现 行 九 年 义 务 教 育 小 学 数 学 教 材 研 究 和 使 用 经 验 的 基 础 上编 写 的
编 者 一 方 面 努 力 体 现 新 的 教 材 观 、 教 学 观 和 学 习 观 ， 同 时 注 意 所 采 用 措 施 的 可 行 性 ， 使 实 验 教 材具 有 创 新 、 实 用 、 开 放 的 特 点
另 一 方 面 注 意 处 理 好 继 承 与 发 展 的 关 系 ， 既 注 意 反 映 数 学 教 育 改 革 的 新 理念 ， 又 注 意 保 持 我 国 数 学 教 育 的 优 良 传 统 ， 使 教 材 具 有 基 础 性 、 丰 富 性 和 发 展 性
下 面 就 这册 教 材 中 几个主要问题作一 简 要说明， 以 供教 师参考
一 、 教 学 内 容 和 教 学 目标 这一 册 教 材 包括下 面 一 些内 容 ：图形的 变换， 因数 与 倍数 ， 长方 体 和 正方 体 ， 分 数 的 意 义 和 性 质， 分数 的 加法和 减法， 统 计， 数 学 广角和 综合应用 等
因数 与 倍数 ， 长方 体 和 正方 体 ， 分 数 的 意 义 和 性 质， 分 数 的 加法和 减法， 统 计等是 本 册 教 材 的
