人 教 版 八 年 级 下 册 课 内 文 言 文 阅 读 训 练 (附 答 案 ) 一 、 阅 读 文 言 文 《 与 朱 元 思 书 》（ 吴 均 ）， 回 答 问 题 。 风 烟 俱 净 ， 天 山 共 色 。 从 流 飘 荡 ， 任 意 东 西 。 自 富 阳 至 桐 庐 ， 一 百 许 里 ， 奇山 异 水 ， 天 下 独 绝 。 水 皆 缥 碧 ， 千 丈 见 底 。 游 鱼 细 石 ， 直 视 无 碍 。 急 湍 甚 箭 ， 猛 浪 若 奔 。 夹 岸 高山 ， 皆 生 寒 树 。 负 势 竞 上 ， 互 相 轩 邈 ； 争 高 直 指 ， 千 百 成 峰 。 泉 水 激 石 ， 泠 泠 作响 ； 好 鸟 相 鸣 ， 嘤 嘤 成 韵 。 蝉 则 千 转 不 穷 ， 猿 则 百 叫 无 绝 。 鸢 飞 戾天 者， 望峰 息心； 经纶世务者， 窥谷忘反。 横柯上 蔽， 在昼犹昏； 疏条交映， 有时见 日。 1、 解释下 列句中加点的词在文 中的意 思 。 （ 1） 从．流 飘 荡 （ ） （ 2） 急 湍 甚．箭 （ ） （ 3） 猛 浪 若 奔．（ ） （ 4） 横柯．上 蔽（ ） 2、 用现代汉语在下 面横线上 写出文 中画线句的意 思 。 3、 结合文 中语句说说作 者有怎样的志趣和情怀。 4、 把下 列表达的感情与 文 章最接近的诗句写在横线上 。 （ 1） 采菊东 篱下 ， 悠然见 南山 。 （ 2） 人 生 自 古谁无 死， 留取丹心照汗青。 （ 3） 感时花溅泪， 恨别鸟 惊心。 （ 4） 谁道人 生 无 再少？门前流 水 尚能西 。 （ 5） 明月松间照， 清泉 石 上 流 。 （ 6） 晴川历历汉阳 树 ， 芳草萋萋鹦鹉洲。 二、 比较阅 读 （ 甲） 先生 不 知何许 人 也， 亦不 详其姓字， 宅边有五柳树 ， 因以．为号焉。 闲静少言 ， 不 慕荣利。 好 读 书 ， 不 求甚 解； 每有会意 ， 便欣然忘食。 性嗜酒， 家贫不能常得。 亲旧知其如此， 或置酒而招之； 造饮辄尽， 期．在必醉。 既醉而退,曾不吝情去留。 环堵萧然， 不 蔽风 日； 短褐穿结， 箪瓢屡空， 晏如也。 常著文 章自 娱，颇示己志。 忘怀得失， 以此自 终。 ——陶渊明《 五柳先生 传》 （ 乙） 山 不 在高 ， 有仙则 名。 水 不 在深， 有龙则 灵。 斯是陋室，...
