全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 百分数的意义和写法 宋家沟小学 杨艳飞制作 2 0 1 0 -1 2 -9 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1 ，面向学生：□小学 2 ，学科：数学 2 ，课时：1 课时 3 ，学生课前准备： 1 ）、预习教材 7 7 、7 8 页及练习十八的内容
2 ）、收集生活中应用到百分数地方的知识
二、教学课题 教养方面 1 ）、让学生感受百分数在生产，工作和生活中的广泛应用
培养学生收集信息的能力
2 ）、提高学生自主探究学习的欲望，培养学生观察事物，分析问题的能力，体验百分数的优点
教育方面 让学生感受数学知识与日常生活的密切联系，激发学习兴趣，培养学生的比较，分析，综合能力的应用意识
发展方面 培养学生分析问题，解决问题的能力，做到学科与生活联系起来
三、教材分析 教学内容 人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》六年级上册 7 7 、7 8 页及练习十八的内容
学情分析 百分数在日常生活中应用非常广泛，教学中要从学生已有的知识和生活经验出发，帮助学生理解数学
教学中要注意加强知识间的联系，培养学生迁移，类推的能力，通过类比类推理解思路
根据学生学段的特点，教学中应开放课堂，推广学生自主探究的空间，让学生掌握自主学习的策略
教学目标 1 ）、使学生认识百分数，知道百分数在生产，生活中的广泛应用
2 ）、理解百分数的意义，能正确地读，写百分数
3 ）、培养学生的比较，分析，综合能力和应用意识
教学重点 熟知百分数的意义 教学难点 正确理解百分数的意义，正确区别百分数与分数的不同意义
教学方法 教法：创设情境，质疑引导（引用从百度搜索的相关知识） 学法：合作探究，自主交流 教学准备 1 ）、教学之前用百度在网上搜索“百分数在生活中的应用”的相关材料，找到了很多教案
