2 0 2 0 -2 0 2 1 学年人教版小学六年级数学上册第五单元《圆》单元测试题 一．选择题（共8 小题） 1．圆的大小与圆的（ ）无关． A．周长 B．圆心 C．半径 2．“车轮的形状为什么选择圆形？”，下面的解释中最合理的是（ ） A．圆形很美观 B．圆的周长是直径的π 倍 C．圆是曲线图形 D．圆有无数条半径，而且都相等 3．已知圆的周长是18.84 厘米，它的直径是（ ） A．6 厘米 B．12.56 厘米 C．12 厘米 4．一个圆的半径由4 厘米增加到9 厘米，面积增加了（ ）平方厘米． A．25π B．16π C．65π D．169π 5．用两根长62.8cm 的铁丝分别围成一个正方形和一个圆，（ ） A．正方形的面积大 B．圆的面积大 C．同样大 6．圆心角是90°的扇形面积是它所在圆面积的（ ） A． B． C． 7．如图中，四个圆的圆心在一条直线上，大圆的周长与三个小圆的周长之和相比较，（ ） A．大圆的周长比较长 B．大圆的周长比较短 C．相等 D．无法确定 8．扇形的圆心角的度数（ ） A．大于 0° B．大于 0°，等于 360° C．大于 0°，小于 360° 二．填空题（共1 0 小题） 9．在一张长8cm ，宽 6cm 的长方形纸片上画一个最大的圆，这个圆的半径是 cm ；如果画一个最大的半圆，这个圆的半径是 cm ． 1 0 ．在长 7 cm ，宽 6 cm 的长方形中画一个最大的圆，这个圆的面积是 平方厘米． 1 1 ．两圆的周长之差是 6 .2 8 厘米，那么这两个圆的半径之差是 厘米． 1 2 ．（1 ）半圆的直径是 ，半径是 ． （2 ）大圆的直径是 ，小圆的半径是 ． 1 3 ．如图，正方形的对角线是 1 0 厘米，圆的半径是 厘米． 1 4 ．扇形是由圆的 和圆上的一段 围成的． 1 5 ．把一个圆等分成 1 6 份，拼成一个近似的长方形，周长增加了 6 cm ，这个圆的面积是 cm 2 ． 1 6 ．一根绳子长 1 0 米，用它绕一棵大树树干三周还余 0 .5 8 米，这棵大树树干的周长是 米． 1 7 ．把一个圆平均分成若干份，沿半径切开后拼成一个近似的长方形，这个长方形的长是9 .4 2 厘米，长方形的面积是 平方厘米，圆的周长是 厘米． 1 8 ． 圆的弧长所对的圆心角是 度，如果该弧长 6 .2 8 厘米，该扇形的面积是 平方厘米．（π 按 3 .1 4 计算） 三．判断题（共5 小题） 1 9 ．圆的周长是6 .2 8 分米，那么半圆的周长是3 .1 4 分米． ...
