下载后可任意编辑自媒体时代高校思想政治理论课分析 一、自媒体时代下高校思想政治理论课教学改革所面临的机遇与挑战 高校思想政治理论课担负着宣传国家意识形态，提升高校学生思想政治素养与三观的重要使命，然而自媒体时代的出现却对高校思想政治理论课的教学对象及环境带来了巨大的改变，高校思想政治理论课的教育功能逐渐被削弱，这也是在改革过程中所面临的重要挑战。首先是自媒体时代与社会转型阶段的重要矛盾，对社会的舆论与价值导向形成了强有力的冲击力。在社会大转型阶段，许多社会矛盾会集中爆发，使得人们会对中国梦及中国特色社会主义理论体系产生质疑。因此社会的情绪及思维在自媒体的引导与传播下急剧扩散与蔓延，虽然它未能形成社会的主流，但是已经产生了一定的负面影响，这样对高校思想政治理论课提出了新的挑战。其次自媒体与高校学生的生活密切相关，他们会从自媒体中接受许多其它思想，同时自媒体还会改变高校学生的学习习惯与沟通方式，这种变革要求高校思想政治理论课应从更本质上改变教学方式，积极进行创新与调整，只有这样才可以更好的满足高校大学生的实际进展需求。传统的高校思想政治理论课已经不合时宜，同时也不再被高校学生所接受与认可，这其实也反映了时代的进步与进展，同时也是改革与创新过程中最真实的情境。 二、自媒体时代对高校思想政治理论课的影响分析 自媒体是通过互联网实现自我参加的小媒体，它其实并不具有媒体的性质 ，具有着鲜亮的个人化特征，其中的内容也多以自创为主，自己既是读者也可以是宣传者，可以直接通过互联网获得相应的内容。自媒体所具有的特性往往能够短时间内聚集起重大的舆情，同时这些信息将会毫无保留的暴露给高校学生，进而会对高校思想政治理论课产生重大的影响。当今中国已经走入人人是自媒体的时代，自媒体也逐渐成为思想动态及社会舆论的放大器，它不仅影响着高校思想政治理论课中教育者与受教育者之间的关系，同时还对课程内容产生影响。虽然高校思想政治理论课对于高校学生的成长而言具有着无可替代的作用，但是受到自媒体中负面影响的不断侵袭，大学生的思想动态及思想认知都不可1下载后可任意编辑避开的发生了转变。 三、自媒体时代下高校思想政治理论课的改革与创新策略 最近几年，高校思想政治理论课一直在积极进行改革与创新，如探究式教学、项目化教学及实践性教学等都成为高校思想政治教育工作者所讨论的热点话题，但是自媒体时代下却对高校思想政治理论...
