1 课次教学计划(教案) 分式考点 一、分式的定义:如果A、B 表示两个整式,并且B 中含有字母,那么式子BA 叫做分式
下列各式a ,11x ,15 x+y,22abab,-3x2,0•中,是分式的有( )个
二、 分式有意义的条件是分母不为零;【B≠0】 分式没有意义的条件是分母等于零;【B=0】 分式值为零的条件分子为零且分母不为零
【B≠0 且A=0 即子零母不零】 例2
下列分式,当 x 取何值时有意义
(1)2132xx; (2)2323xx
下列各式中,无论 x 取何值,分式都有意义的是( )
A.121x B. 21xx C.231xx D.2221xx 例4.当 x______时,分式2134xx无意义
当 x_______时,分式2212xxx的值为零
已知 1x- 1y=3,求 5352xxyyxxy y的值
三、分式的基本性质:分式的分子与分母同乘或除以一个不等于 0 的整式,分式的值不变
(0C) 四、分式的通分和约分:关键先是分解因式
不改变分式的值,使分式115101139xyxy的各项系数化为整数,分子、分母应乘以(• )
不改变分式2323523xxxx的值,使分子、分母最高次项的系数为正数,则是(• )
分式434yxa,2411xx ,22xxy yx y,2222aababb中是最简分式的有( )
约分:(1)22699xxx; (2)2232mmmm CBCABACBCABA 2 例10
通分:(1)26xab ,29ya bc ; (2)2121aaa ,261a 例11
已知x2+3x+1=0,求x2+21x 的值. 例12
已知x+ 1x =3,求2421