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人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》知识点汇总附习题

人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》知识点汇总附习题_第1页
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《角的度量》知识点 1.直线、射线、角 直线:向两端无限延伸的线;直线无端点。 射线:能像一个方向延伸的线;射线有一个端点。 线段:不能延伸的线;线段有两个端点。 角: 具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。 这个公共端点叫做角的顶点;这两条射线叫做角的两条边。 2.直线、射线与线段的联系和区别 1)直线和射线都可以无限延伸;因此无法量出长短。 2)线段可以量出长度。 3)线段有两个端点;直线没有端点;射线只有一个端点。 3.角的特征 角有一个顶点;两条边;如下图 角通常用符号“∠ ” 来表示 4.角的大小比较: 角的计量单位是“度” ;符号“°” ;把半圆平分成 180 等份;每一份所对的角的大小是 l 度。记做 1°;角大小的测量借助量角器;如下图。 测量方法: 量角注意两对齐: 量角器的中心和角的顶点对齐; 量角器的0 刻度线和角的一条边对齐。 做到两对齐后看角的另一条边对着刻度线几;这个角就是几度。 看刻度要分清内外圈。这里我教大家一个小窍门: 分清内外圈;紧跟 0 刻度; 0 刻度在外圈就看外圈的刻度。 0 刻度在内圈就看内圈的刻度。 牢牢记住不忘记。 注意: 角的大小与角的两边画出的长短没关系。角的大小要看两条边叉开的大小;叉开得越大;角越大。 5.角的分类: 锐角<90°;直角=90°;90°<钝角<180°;平角=180°=2 个直角;周角=360°=2 个平角=4 个平角 6.画角步骤: 以画 65°的角为例 (1)画一条射线;使量角器的中心和封线的端点重合;0 刻度线和射线重合。 (2)在量角器65°刻度线的地方点一个点。 (3)以画出的射线的端点为端点;通过刚画的点;再画一条射线。 《角的度量》练习题 一 . 填 空 。 ( 26 分 ) 1. 线 段 有 ( ) 个 端 点 ;直 线 ( ) 端 点 ;射 线 有 ( ) 个 端 点 。 2. 从 一 点 引 出 两 条 ( ) 所 组 成 的 图 形 叫 做 角 。 这 个 点 叫 做 角 的 ( ) ;这 两 条 射 线叫 做 角 的 两 条 ( ) 。 3. 一 条 射 线 绕 它 的 端 点 旋 转 半 周 ;所 形 成 的 角 叫 做 ( ) 。 4. 把 直 角 、钝角 、平角 、周 角 、锐角 按照从 大到小的 顺序排列起来是( ) >( ) >( ) >( ) >( ) . 5. 1 个 周 角 等于( ) 个 平角 。 二. 选择。 ( 15 分 ) 1. 10:30 时;分 针和...

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