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人教版四年级下册数学教学质量分析报告

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水磨小学四年级下册数学教学质量分析报告 郑州市二七区水磨小学 王亚辉 2018 年6 月 水磨小学四年级数学教学质量分析报告 一、检测的结果 2017-2018 学期下期期末考试成绩 数学学科 年 级 总人数 参考人数 平 均分 优秀人数 优秀率 良好人数 良好率 及格人数 及格率 不及格人数 不 及 格率 四年级 预测 27 27 81 5 18.52% 12 44.44% 8 29.63% 2 7.41% 实际 28 27 82.26 8 29.63% 8 29.63% 9 33.33% 2 7.41% 去年 27 27 80.91 5 18.52% 14 51.85% 7 25.93% 1 3.70% 四年级数学成绩趋于平稳上升阶段,水磨小学四年级数学教学质量成绩分布图 二、试卷特点分析及命题意图 本次试卷题目涵盖了四年级下册数学的 8 个单元的知识点。试卷涉及内容比较全面,共2 6 道题。考察的是有四则运算、观察物体(二)、运算定律、小数的意义和性质、三角形、小数的加法和减法、图形的运动(二)、平均数与条形统计图、鸡兔同笼等 2 6 项题目。其中,试卷整体合理,题量也不大。其中,理解、应用、分析各占有 6 道、1 8 道、2 道。其中 2 3 个题目都较为常规,3 个题目灵活,7 个题目密切联系生活,只有在孩子对相关知识点充分理解的条件下,才能准确做答。 命题题目更侧重考查学生理解知识、分析题意、解决问题的能力及认真思考的习惯,还要对以前知识的回顾和应用以及串联,这是需要加强学生的温故知新等数据分析观念和推理能力,感觉还可以出多一点的创新意识题目。 三、学科知识维度表现 通 过 对学生学科知识维度的数据表格 分析,发 现 本班 学生的计算能力还是比较好 的,但是对过 去 知识中的难 点疑 点还有模 糊 的现 象 ,没 有完 全掌 握 ,比如 利 用乘 法分配 律进 行 的简单运算。还有本学期 的重难 点也有掌 握 不好 的现 象 ,比如 在解决问题中四则运算的顺 序 ,该加括 号 的应该 及时 加上 括 号 。 四、学科能力维度表现 从 数学能力维度上 反 映 出,本班 学生在小数的单位 换 算上 有欠 缺 。也是数学素 养 上 数据分析观念和推理能力上 有需要再 加强。 五 、学科成 绩 分析 1、优 势 及经 验 分析: 例 题 1 : 第 二大题填 空 题第 6 小题第 一问 本题的是填 空 题第 6 小题,考点是理解小数的意义的认识。全班 2 7 人 2 5 人 全对,正 确率 为 9 ...

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