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人教版小学三年级下册同步作文VIP专享

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1 小学三年级下册作文 语文园地一 主题:家乡的景物 要求:写一写家乡的景物,展开想象,写出自己的感受,也可以写其他地方的景物。 提示: 1、选择家乡自己喜欢的一处景物写一写,也可以写其他地方的景物。 2、展开想象,按照一定顺序,写出景物的特点。 3、写出自己的感受,表达对家乡的热爱之情。 4、和小组的同学交流,选出写的好的习作,并对自己的习作进行修改。 【知识链接】怎么写景物? 首先,我们要观察景物。平时要注意多观察,养成善于观察的好习惯。比如,走出家门,你会看到家门口的小树,小草,你可以观察它在不同时节的景象。这样,写作文时候就不会“胸无成竹”啦。要写初春的景物,你就要到大自然中去观察,去寻找春天的信息。你来到公园里,看一看河水是什么样的,两岸的树木是什么样的,花草是什么样的。这样看一看,想一想,写出来的内容就会真实、生动,这就是说,没有观察,就没有内容,没有内容怎么写景物呢?因此,观察很重 要。 其次 ,不但 要仔 细 地观察景物,还 要借 助 观察的景物展开丰 富 的联 想和想象,这样有丰 富 生动的内容才 能 写出生动形 象的景物。这就要求我们抓 住 景物的特点,仔 细 观察,合 理 想象,才 能具 体 、生动地描 写。这样写出来的文章 才 是有血 有肉 的,丰 富 多彩 的。有些 景物,其特点很突 出,只 要你注意细 致 观察它们突 出的地方,把 它们与 同类 景物加 以比较 ,就会发 现 它们鲜 明 的特征 ,自然就会写得 真实、生动了 。比如,我们学习过 的《 桂 林 山 水》 这篇 文章 ,它的作者 就是抓 住 漓江 水和桂 林 山 的特点,把 它与 大海 和西 湖 比较 ,发 现 漓 江 水:真静 啊 ,真清 啊 ,真绿 啊 。作者 把桂 林 的山 与 泰 山 和香 山 比较 ,发 现 桂 林 的山 :真奇 啊 ,真秀 啊 ,真险 啊 。在观察的基 础 上 展开联想和想象,作者 从 桂 林 山 的“奇 ”,想象出像 老 人 ,像 巨 象,像 骆 驼 ,奇 峰 罗 列 ,形 态 万 千 ,使景物内容更 加 丰 富 ,充 分 表达了 作者 的思 想感情。小朋 友 ,写作文不难 ,关 键 是你愿 意迈 出第 一步 ,相 信自己,你一定可以的! 下面 是一些 适 合 描 写本 次 习作的好词 ,看一看,有你能 用 上 的吗 。记 住 ,有些 词 语如果 不...

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