- 1 - 人教版必修1第一章《从实验学化学》教材分析与教学建议 一、本章节内容的地位和功能 根据《普通高中化学课程标准(实验)》所确定的“内容标准”，在必修课程的6 个主题中，“化学实验基础”是必修课程内容的核心。化学是一门以实验为基础的科学，要让学生学好化学首先要了解化学学科的这一特征，并引导学生通过实验去学习化学。实验是了解物质性质的最好方法，也是认识元素周期律的最佳途径；通过实验可以感受化学反应与能量的关系，认识并研究能量的利用问题；通过实验还能切实了解材料、环境、绿色化学等问题。 对本章内容的地位和功能的两点思考： （ 1）人教版教材为什么选择实验作为高中化学开篇第一章的内容？ 教科书把化学实验列为第一章体现了课程标准所反映的教学理念。化学是一门实验科学，实验在化学学科的形成、发展过程中起了重要的作用。在化学学习中，既是重要的内容，也是重要的工具。同时学生经过初中一年化学学习，对化学课程最感兴趣的也是实验。选择实验作为高中化学开篇第一章，既能延续学生初中对化学的兴趣，又有利于学生更好地继续开展化学学习。教科书把“化学实验”不仅作为专题内容，还把它安排在第一章，突出了化学实验的基础性，既起到与初中化学实验以及化学知识的衔接，又为高中化学新知识学习穿针引线，通过实验把学生引入化学世界，由此决定了本章教学内容的基础性和重要性。 （ 2）为什么第一章中选择了物质的分离提纯与物质的量作为第一章的两个切入点？ 化学家在实验室的工作中，很大一部分工作就是在从事物质的分离和提纯工作。在近两年的主要由在大学从事一线科研工作的化学工作者命题的新课程高考中，该特点也得到了充分的体现。 从定性地研究化学反应到开始定量地研究化学反应是化学学习的一个重大飞跃，也是高中化学和初中化学学习的一个重要的分水岭。将物质的量这一化学中最重要的定量概念通过实验的需要引入，非常自然，同时又为后面进一步的学习打下了基础，提供了工具。 基于以上两点思考，本章内容，不论是在学生继续学习化学，了解化学科学，还是引起、延续学生学习化学的兴趣上，都起到了非常重要的作用。 二、内容结构与特点分析 - 2 - 本章以化学实验方法和技能为主要内容和线索，结合基本概念等化学基础知识。将实验方法、实验技能与化学基础知识紧密结合。内容结构： 全章分两节内容。 第一节“化学实验基本方法”在强调化学实验安全性的基础上，通过初中化学实...
